Cosme Vázquez /ASICh
El movimiento de El Barzón solicitó a las autoridades el reconocimiento como docentes a quienes hacen posible el Proyecto Educativo Comunitario Indígena, que se creó en 1994 como parte de los acuerdos de San Andrés Larráinzar, dio a conocer María Elena Meneses Velasco, presidenta de la organización social en Chiapas.
Dijo que la semana pasada estuvo en Chiapas el dirigente nacional de El Barzón, Alfonso Ramírez Cuellar, por lo que con su compañía entregaron el pliego petitorio en la Subsecretaría de Relaciones Políticas.
Explicó que en el famoso programa educativo PECI maestros indígenas designados por las propias comunidades desempeñan el papel de maestro, además de orientar a las comunidades, pero no se les paga como docentes, sino solamente se les da una beca con la que no alcanzan a cubrir sus necesidades. Se les debe reconocer como lo que son desde hace 14 años, maestros de tiempo completo, cumpliendo programas educativos y que han sido significativos porque se encuentran realizando la labor en los municipios con menor índice de desarrollo humano.
Meneses Velasco dijo que el planteamiento lo han hecho como organización como parte de un proyecto social, con el cual inclusive en su momento estuvieron pendientes en el Congreso de la Unión para que se aumentara el presupuesto educativo para Chiapas.
Agregó que el diputado Javier Martínez Garza fue parte fundamental en las negociaciones que permitieron mayores recursos para la educación en Chiapas, sin embargo no se ha cubierto esta demanda, pero ahora teniendo al gobernador Juan Sabines Guerrero, quien ha puesto interés a favor de la educación y de las comunidades indígenas, seguramente pronto se resolvería esta necesidad de reconocer a los becarios del PECI.
Son alrededor de mil 200 maestros que están en el programa, de los cuales ante los tribunales laborales hay 22 casos ganados, al reconocérseles como maestros de tiempo completo y que cumplen el programa educativo.
Confirmó que estas personas no son profesionistas formados con perfiles pedagógicos, pero han sido designados por la misma comunidad para realizar la labor de docente, y hasta ahora han sido formadores de generaciones de alumnos de educación básica, preparados en los municipios de Larráinzar, Chenalhó, Pantelhó y otros. Su trabajo está avalado por la SEP, puntualizó. ASICh