Cosme Vázquez /ASICh
Ante la realidad de nueve mil escuelas que carecen de condiciones para tener agua potable, el debate para el presupuesto del 2009 tendrá como una de las prioridades aumentar los recursos, señaló el presidente de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado de Chiapas, diputado David Aguilar Solís.
Reconoció el esfuerzo que realiza ahora el Ejecutivo, a fin de mantener el cerco sanitario en esas escuelas que carecen de agua potable, procurando que tengan el vital líquido aunque sea en contendores, para garantizar la salud de los niños.
Dijo que es preocupante esta realidad, por lo que los siete diputados que conforman la Comisión de Educación y Cultura pondrán todo el empeño necesario para apoyar al Ejecutivo estatal, inclusive pidiéndole a la federación siga apoyando para que Chiapas tenga este elemento vital. Anotó que la nueva cultura de lavarse las manos con frecuencia para evitar el virus de la Influenza, obliga a encontrar esquemas de solución a la problemática.
El legislador indicó que hay lugares en Chiapas, que por su misma condición geográfica carecen de agua, no solamente de infraestructura para su conducción, como el municipio de Oxchuc donde hay comunidades enteras que carecen del vital líquido.
Ahí es donde se deberá hacer el esfuerzo de los tres niveles de gobierno para encontrar fuentes de abastecimiento, ya sea desde pozos profundos o ríos de municipios aledaños. Quizás un poco pensando en el esquema que se ha empleado en Tuxtla Gutiérrez donde se ha ido ampliando la red para poder dar agua a las colonias más apartadas y en lugares de difícil acceso, subrayó.
Mencionó que efectivamente la Influenza vino para quedarse, por lo que los ciudadanos debemos de aprender a convivir evitando se desarrolle el virus, lavándose las manos y siguiendo las medidas de higiene que han establecido las autoridades.
Expuso que desde la escuela se deberá de redoblar la cultura de la higiene en los niños, a fin de tener condiciones de salud . Por ahora vemos que se han estado poniendo en práctica los filtros desde la entrada a los centros escolares, donde maestros y padres de familia coadyuvan con las autoridades observando que cada uno de los niños llegue en buen estado de salud, sin presentar síntomas de enfermedades respiratorias, puntualizó. ASICh