ENTORNOS

JOSÉ LUIS ROQUE POPOMEYÁ

OPCIONES
Como producto del Taller de Análisis para la Reconversión de las Licenciaturas en Educación Especial y Educación Primaria Intercultural Bilingüe, impartida al personal docente de ambos turnos de la Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria del Estado (ENLEPE), por la Secretaría de Educación Pública, para este día, se espera el inicio de la entrega de fichas a todos los interesados.Se nos comenta que será el turno vespertino de la citada escuela, quien sea la encargada de iniciar la formación de las nuevas generaciones de maestros al servicio de la sociedad chiapaneca, por lo que las fichas se ofrecerán a partir del 13 al 15 de junio, de 16:00 a 20:00 horas, exclusivamente para las mencionadas carreras; mientras que el examen de selección se aplicará el 12 de julio del presente año, a las 9:00 horas en las instalaciones del plantel en mención.
Calidad educativa que sin lugar a dudas, permite observar la atención ha tomando el Gobierno de Juan Sabines Guerrero, la sociedad comenta.
Con estas acciones, es posible que algunos grupos temerosos de cambiar las caducas y viejas costumbres, puedan quedar tranquilos por que se trata de desarrollar un mejor diseño curricular. No de despedir a docentes.
Y ese es uno de los cuidados, de los que se dice se va moviendo Herminio Chanona Pérez, Secretario de Educación.
Sin lugar a dudas, Manuel de Jesús Trejo Velasco, director del turno Vespertino tendrá la responsabilidad de que el proyecto que arroje resultados copiosos a favor de la niñez chiapaneca. Un proyecto, del cual mencionan, ya está a la vuelta de la esquina para su aplicación, y esta es la parte más importante, por que existe la respuesta compartida entre el gobierno de la entidad y maestros que se han convertido en forjadores de los multiplicadores de ese conocimiento.
Por lo tanto, a decir de los conocedores, los resultados del Taller de Análisis para la Reconversión de las Licenciaturas en Educación Especial y Educación Primaria Intercultural Bilingüe, será una importante bandera para la naciente generación de profesionistas en este rama educativa.
DE LA CARRERA
Pero volviendo al tema, tampoco puede dudarse el horizonte pintado en el taller impartido a los docentes la citada casa de muchos maestros, por las maestras Noemí García García, directora de Diseño Curricular de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación; y Lucina García, especialista en la materia, con respecto a las nuevas carreras que en Tuxtla Gutiérrez se oferta: Licenciaturas en Educación Especial y Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
Según los observadores, la escuela de Educación Especial, trae consigo una certeza en la labor docente, principalmente en las aulas, por que le permitirá al futuro maestro en educación especial, poder atender con mayor seguridad y conocimiento por formación las causas y problemas que los niños puedan presentar en la actividad del aprendizaje.
Además se espera, no sólo los futuros licenciados estarán listos para la atención de la población estudiantil, sino también serán capaces de aportar innovaciones con respecto a las propuestas de la enseñanza y el aprendizaje.
Puesto que no hay que olvidar que educación especial, es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o deficiencias psíquicas, físicas o sensoriales
Además la educación escolar ofrecida preferencialmente en el sistema regular de enseñanza para personas con necesidades especiales, se puede esperar ofrezca un conjunto de recursos educacionales y estrategias de apoyo que permiten que los alumnos con deficiencias físicas, visuales o auditivas accedan a la escuela.
Más objetivamente la Psic. Isabel Cicero Ortiz , directora de un centro en Yuctán, expresa que la educación especial transforma sus acciones y se perfila como apoyo de la educación básica, orienta sus servicios, toma los fundamentos filosóficos y principios de la Integración Educativa como estrategia participativa y democrática en la vida del alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE) con o sin discapacidad.
Tratándose de menores de edad con discapacidades, esta educación propiciará su integración a los planteles de educación básica regular. Para quienes no logren esa integración, esta educación procurará la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivencia social y productiva. Servidos…. CORAM POPULO, EST VOX DEI (LA VOZ DEL PUEBLO, ES LA VOZ DE DIOS). Quejas y sugerencias favor dirigir a correo electrónico: colentornos@yahoo.com.mx / roquepop@hotmail.com. También puede leernos en www.elpliego.com, o www.asich.com.

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