Cosme Vázquez /ASICh
La Cámara de Comercio y Servicios Turísticos de Tuxtla Gutiérrez se pronunció porque los dirigentes de la CNTE en la entidad no sean arrogantes y atiendan el llamado de las autoridades estatales para sentarse a la mesa del diálogo y buscarle salida al problema que afecta directamente la educación de los niños y pone en riesgo miles de fuentes de empleos, cierre de negocios y pésima imagen turística. En conferencia de prensa, el presidente de la Canaco, Manuel Ramos Martínez aseguró que inclusive para alcanzar acuerdos necesarias, se comrpromete el comercio organizado a participar en las mesas de diálogo que se deben instalar de inmediato.
Se pronunció, también, que cesen de inmediato las acciones de protesta y que regresen los maestros a dar clases a los niños para que éstos no sean perjudicados en su educación.
De igual manera, exhortó a la buena voluntad y responsabilidad de todos los actores, por el beneficio y desarrollo social y económico del estado.
No supo precisar las afectaciones que ha tenido el comercio organizado por el movimiento de los maestros de la CNTE, solo dijo que algunos trabajan al 60% y otros si están vendiendo más de lo normal.
Reveló que para pagar salarios, los empresarios han empezado a buscar estrategias, como establecer días solidarios, en donde el trabajador no se presenta a trabajar pero tampoco se le paga. Se está sacrificando a las familias, por lo que hay que encontrar solución pronta de manera civilizada.
También, están buscando una reunión con las autoridades estatales, a efecto de poder plantearle la necesidad de ayuda para enfrentar esta situación y el sostenimiento de las fuentes de empleos.
Ramos Martínez anotó que los dirigentes sindicalistas deben demostrar la responsabilidad que tienen de buscar las negociaciones por la vía del diálogo.
Los maestros deben dar muestras de responsabilidad sin dejar a un lado su lucha, no afectando la materia propia de su trabajo que es la educación de los niños; ni lesionar la educación pública que dicen defender. ASICh
