Cosme Vázquez /ASICh
Se tiene que revisar el sistema educativo en su funcionamiento, a afecto de identificar todas las debilidades que se tienen ahora, para tomar medidas de corrección, señaló Josefa López Ruiz de Laddaga, titular de la oficina de apoyo a la Educación Federalizada en Chiapas.
Consultada enfática dijo que estamos en condiciones de hacerlo esto, y en este contexto anotó que está en proceso la reforma de educación básica, específicamente ahora de 2º y 5º grado, toda vez que se empezó con los primeros y 6º grados, y se terminará con el 3º y 4º grados.
En el sistema educativo se han estado haciendo reformas en los niveles básica y media superior, además que se han estado implementando medidas para que la educación superior tenga mayores recursos, pero relacionados con resultados.
Reveló que tenemos problema en el país en cuanto a que falta incorporar a todos los niños a la escuela de educación básica, por múltiples razones, partiendo de la económico y las condiciones en que se encuentra la familia.
Otro problema que tenemos es retener a los que ya están asistiendo a la escuela, toda vez que si revisamos cifras nos percatamos que el rezago es por deserción escolar. Aquí tenemos una labor importante que realizar.
Por eso, agregó se tiene que hacer una revisión para cambiar quizás algunas condiciones en las que se imparte el sistema educativo, incluyendo la atención a la característica de la reprobación, con apoyo de tutorías, técnicos pedagógicos, etc.
La funcionaria indicó que los resultados del actual sistema educativo se reflejan en los resultados de la Prueba Enlace, y ahí se trata de identificar en dónde están las debilidades para irlas atendiendo.
De esta manera ahora se conoce que de las asignaturas rectoras del conocimiento son matemáticas, español y valores, y que se tiene que hacer un reordenamiento en carrera magisterial.
Indicó que efectivamente se ofrecen muchos cursos ahora, pero si ya se ha identificado que las debilidades radican en esas asignaturas, habrá que sentarnos hacer un reordenamiento. ASICh