Cosme Vázquez /ASICh
Con las ponencias de autoridades educativas, representantes de cámaras empresariales y de representación popular, el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación desarrolló el panel Competitividad del Estado de Chiapas desde la Educación, donde fueron moderadores los secretarios generales de las secciones 7 y 40 del SNTE, Rosendo Galíndez Martínez y Julio César Chamé Martínez, respectivamente. Ante la presencia de Noé Rodríguez, enviado representante personal de la maestra Elba Esther Gordillo Morales, los panelistas secretario de Educación, Ricardo Aguilar Gordillo; rector de la Universidad Politécnica de Chiapas, Jorge Luis Zuarth Macías; presidente de la Coparmex, Alejandro Utrilla Padilla y el diputado Carlos Valdéz Avendaño, presidente de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado, expusieron sus perspectivas de la competitividad desde la educación.
El secretario de Educación en la entidad, Ricardo Aguilar Gordillo señaló la necesidad de replantear cómo se enfoca la competitividad desde la educación, tomando en consideración que la educación es un medio para la transformación de los pueblos.
Se pronunció porque ojalá este tipo de panel se lleve a las distintas regiones, en donde se pueda escuchar a las distintas voces y expresiones que enriquezcan la idea de encontrar vías adecuadas para impulsar la competitividad desde la escuela.
Por la parte del gobierno de Chiapas, sostuvo que se ha venido trabajando en llevar educación técnica y politécnica, inclusive en el nivel superior, lo que ha permitido a Chiapas colocarse en el primer lugar nacional en la disminución del rezago educativo en los últimos tres años.
El legislador Carlos Valdéz Avendaño planteó la necesidad de que los ayuntamientos se involucren y se sumen en la cruzada por la educación en Chiapas, en tanto desde el Legislativo se pone a las órdenes de las autoridades municipales el Fondo Solidario por la educación y la cultura, por el cual se impulsan 19 proyectos.
Indicó que es necesario que los ayuntamientos no sean apáticos en apoyar proyectos de gran importancia para involucrar a la sociedad en la cultura, a través de actividades diversas desde la lectura, el teatro y crear los consejos de participación municipal por la educación y la cultura.
A su vez, el presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana en Chiapas, Alejandro Utrilla Padilla sostuvo que como sociedad y como sector generador de empleos continúan demandando ciudadanos más comprometidos, profesionistas capaces de crear e innovar, de transformar y diseñar proyectos de bienes y servicios.
Urge crear empresas y fortalecer a los emprendedores, sobre todo a los jóvenes que necesitan de espacios de oportunidad, por lo que en lo particular la Coparmex desarrolla actividades con esos fines los fines de semana, entre otras.
El rector de la Universidad Politécnica de Chiapas, Jorge Luis Zuarth Macías, señaló que el sistema educativo nacional no opera como tal, toda vez que no hay canales de comunicación de doble vía entre los niveles educativos.
Por su parte, como universidad promueven y desarrollan un modelo de educación donde el alumno es sujeto directo del aprendizaje, lo que ha permitido avanzar con mejores resultados académicos y de innovación, con triunfos recientes en competencias nacionales e internacionales.
Los dirigentes sindicalistas del magisterio Rosendo Galíndez Martínez y Julio César Chamé Martínez, señalaron que rumbo al 5º Congreso Nacional de Educación y el 3er Congreso Nacional de Padres de Familia y Maestros, se recogen las opiniones diversas de los distintos sectores de la sociedad.
Se trata de poder finalmente, estructurar una propuesta que se hará llegar al gobierno federal, por en las distintas etapas que comprende el Congreso desde la escuela hasta la fase nacional, que será en mayo o junio del próximo año, se escuchan los puntos de vista, versiones y visiones.
El Congreso Educativo contempla ocho temas centrales: el derecho a la educación de calidad, la evaluación como proceso de mejora, el estudiante como centro del proceso educativo, el maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento, procesos educativos para mejor aprendizaje, escuela del siglo XXI, la corresponsabilidad social por una educación de calidad y la competitividad del país desde la escuela. ASICh