Próximo encuentro nacional para dar nuevos criterios normativos del programa binacional de educación EU-México

Cosme Vázquez/ASICh

Chiapas será sede de un encuentro nacional para definir nuevos criterios de atención a los niños en edad escolar que van o vienen en calidad de migrantes de los Estados Unidos, dio a conocer Henry Balbuena Vidal, coordinador estatal del Programa de Atención Educativa a Población y escuelas en Situación de Vulnerabilidad.
Dijo que como parte del programa binacional de educación a migrantes, el cual deriva del acuerdo entre los Estados Unidos y México, se busca preparar a los maestros para dar buena acogida a los niños que regresan al país, sin que se sientan excluidos en el sistema educativo nacional.
Chiapas no pintaba en este renglón anteriormente, pero en los últimos años se ha tenido una fuerte presencia de niños que regresan de los Estados Unidos. Actualmente las estadísticas reflejan que hay más de dos mil niños inscritos en escuelas públicas de educación básica en el estado.
No obstante, reveló que los niños que vienen de los Estados Unidos enfrentan problemas de discriminación por parte de sus compañeros alumnos por el simple hecho que no manejan bien el español, y es ahí en donde el programa binacional ofrece capacitación a los profesores.
Por eso, en el evento que se llevará a cabo a finales de este mes se reunirían las 32 entidades del país, sobre todo aquellos estados del norte en donde se tiene mayor presencia el regreso de niños que vivían en los Estados Unidos.
En el evento se contará con gente de la Dirección General de Acreditación y Revalidación Educativa, que vienen a dar los nuevos criterios normativos para la inclusión de estos niños a los servicios educativos.
También se contará con conferencistas que han hecho trabajos de investigación sobre el tema, y los coordinadores estatales del programa, a efecto de hacer un trabajo conjunto y poder coberturar a la población infantil que viene o se van.
Explicó que el incorporar a los niños que se van de Chiapas a los servicios educativos de los Estados Unidos, tienen cosas favorables, toda vez que en el vecino país lo primero que ven es la edad del menor y dependiendo de eso lo colocan en el grado escolar acorde sin necesidad de comprobar su historial escolar que lleva.
Cuando ese mismo niño se regresa a México se hace un trámite sencillo para que le puedan extender el documento que avale el grado escolar estudiado, a efecto que se pueda incorporar en el servicio educativo mexicano. ASICh

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