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Es necesario crear un observatorio escolar para contrarrestar al bullying, dio a conocer la diputada de Acción Nacional, Gloria Luna Ruíz.
La legisladora acuñó que este observatorio propondrá incluso acciones a seguir según el caso y tipo de violencia que se genere en las escuelas tanto públicas como privadas, sea del nivel que sea.
En todas las escuelas se presenta, algunos sin ser detectados como bullying y en otros a pesar de conocerse, se omite la denuncia por miedo a que empeore las cosas.
En el Congreso local, se trabaja en este sentido con la Secretaría de Educación Pública Federal, la Secretaría de Educación del Estado y los legisladores.
Si bien es cierto externó que debe existir una Ley para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia Escolar en la que se establecen distintos mecanismos de prevención de la violencia, así como programas para detectar la violencia en los alumnos y erradicarla.
También es cierto, que se tiene que dar el cuidado necesario en el tema, pues en ocasiones se ha focalizado incluso agresión hacia los profesores de parte de los alumnos.
Aclaró que no se trata de sancionar penalmente a un alumno, lo que se busca es encontrar la causa del porque esta persona es violenta y trabajar con los psicólogos sobre este caso, para inhibirlo de continuar con esa actitud.
Luna Ruíz pidió identificar la violencia escolar, pues ayudaría a que los niños o adolescentes no lleguen a la auto estima baja y en consecuencia lleguen a tomar la decisión del suicidio como se ha dado a conocer en otros estados.
Urgió usar la tecnología para la prevención e información, pero también para detección de este problema escolar, así mismo indicó que en este momento no se tiene un programa efectivo de prevención y detectar esta conducta.
Queda claro que el objeto es asustar y/o someter de manera verbal psicológica, física, sexual o por exclusión social, que se presenta entre uno más miembros de una comunidad educativa, dentro o fuera de las instalaciones de la institución que pone en riesgo la convivencia escolar” comentó la diputada panista.
La violencia escolar se puede ejercer de distintas maneras como lo es de tipo verbal, física psicológica, patrimonial, cibernética, sexual o de exclusión social.
En el caso de la violencia verbal se refiere a proferir algún insulto o apodos durante alguna práctica deportiva o netamente académica cuando se realizan trabajos en equipo o por negarse a realizar determinadas prácticas.
La violencia psicológica se refiere a reprocharle o hacer el señalamiento a otra persona a manera de persecución, sometimientos, tiranía, chantaje o amenaza que lastimen la dignidad o auto estima de otra persona.
En lo que se refiere a la violencia física o patrimonial es el lesionar a un adolescente, niño o niña durante de manera intencionada, en el caso de la violencia patrimonial o rayonear libros o cuadernos que son de uso en las actividades académicas.
Actualmente la violencia escolar ha encontrado en el internet una forma de difundirse y propagarse para denigrar en algunos casos pasa de las palabras a las fotografías y videos.
La violencia sexual se refiere a la captura de imágenes o videos de tocamientos o actos sexuales, pornográficos, que también pueden ser difundido por medio de mensajes de contenidos eróticos por medios de tecnologías que denoten hostigamiento.
Finalmente, la exclusión social se refiere cuando ocurre un aislamiento o amenaza por la condición social, status socioeconómico o creencias. ASICh