Pagan platos rotos trabajadores por quebranto financiero del ISSSTE

Cosme Vázquez /ASICh
El quebranto financiero del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado ha recaído en hombros de los trabajadores, lo cual se ha reflejado en dos descuentos extraordinarios en la primera quincena de enero, lo cual en suma supera al 4.25 por ciento de lo logrado por la UNAM en su revisión contractual del contrato colectivo de trabajo. El secretario general del Sindicato de Personal Académico de la Universidad Autónoma de Chiapas, Humberto Lara Trinidad, reveló que esto se da además de que la ley del ISSSTE ha quitado toda seguridad social a la clase trabajadora.
Ante esa situación declaró que en la revisión contractual del contrato colectivo de trabajo, correspondiente a este año, los catedráticos de la Universidad Autónoma de Chiapas plantean pedir un incremento extraordinario del 15 por ciento.
Sin embargo, siendo honesto el dirigente del SPAUNACh dijo que están conscientes de que el presupuesto no da para ese aumento, pero vía prestaciones sociales se podría superar el déficit de los trabajadores desde el punto de vista salarial.
Para eso, agregó que se necesita de la voluntad y sobre todo de la creatividad financiera de la autoridad de una reingeniería tributaria para que con base en el código fiscal pueda hacérsele llegar al trabajador una mejora a su salario.
De las prestaciones sociales que pueden ser posibles a favor de los trabajadores, el dirigente indicó que se puede optar por un renglón que no sea gravado por los impuestos, ya que sucede que entre más ganas más te descuentan.
Lara Trinidad expuso que ahora se cubre el proceso legal ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, para que el 15 de febrero a partir de las doce del día emplazar a huelga a la UNACH.
Enfático dijo que no es el objetivo principal el entallamiento de huelga en la universidad, en tanto la autoridad debe ver que su sindicato no es fuerza contraria, tomando en cuenta que los catedráticos realizan una actividad importante, misma que las autoridades ponderan como un quehacer académico, cuyos resultados se reflejan en la acreditación de carreras, inclusive. ASICh

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