Objetivos planteados en el taller “desafíos colectivos en la educación física”

Tras concluir los trabajos del taller “Estrategias para la Formación de Valores Sociales en la Educación Física”, realizado este lunes en el gimnasio 2 de la Secretaría de la Juventud, Recreación y Deporte (SJRyD), el ponente procedente de Guadalajara, Jalisco, Jaime Quintero Ruiz, dijo que se cumplieron con los objetivos para contribuir de manera didáctica para mejorar esa relación entre los docentes.
En el evento organizado por Innovación en Educación y Deporte AC (INNED) y luego de exponer por 6 horas los distintos temas a 60 profesores provenientes de diferentes municipios, el autor del libro “El Desafío Colectivo”, dijo que además de compartir su experiencia en este ramo, el propósito es compartir una estrategia que está ayudando a la formación de valores sociales, no sólo entre los docentes, sino entre todas las personas.
Jaime Quintero, quien acompañado del ponente Martín Godínez expuso también los temas del programa, señaló que están trabajando en pro de la educación física; pero los desafíos se pueden aplicar a la vez en cualquier nivel que puede ser preescolar, primaria y secundaria, pero también en ambiente de trabajo para consolidar equipos y fomentar los valores sociales.
Señaló que además de publicitar su libro “Desafíos Colectivos” que incluye una serie de investigaciones con docentes de Tamaulipas, Michoacán y Chiapas, es que los profesores de educación física conozcan los valores y las estrategias de manera general y otro de los propósitos de realizar este tipo de talleres, es dar a conocer una serie de investigaciones que fomenten esos objetivos.
Indicó que el Desafío pareciera que es un juego y no es un juego, es una serie de retos que se determinan aunque lleve explicito su lado lúdico que es el juego; sin embargo puede ser agradable o desagradable si no se cumplen con cada uno de los fines específicos.
Al concluir los trabajos del programa académico, El maestro Auzel Rivera Villafuerte, coordinador de INNED en Chiapas y organizador del citado taller, entregó reconocimientos a los dos ponentes; agradeciendo a la vez a los 60 profesores de educación física por su asistencia al evento. ASICh

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