ASICH
Rumbo al Congreso Seccional para el relevo del Comité Ejecutivo de la Sección 7 del SNTE, profesoras y profesores de la Región Altos fijaron su posición en un pronunciamiento de cinco puntos.
Con la participación de las bases del magisterio el Frente Amplio y Plural y el Colectivo Magisterial en plenaria se pronunciaron por No al nombramiento de delegados, Si al voto universal directo, secreto, personal e intransferible.
Asimismo, llaman desde hoy charro el que delegue su voto, sí a la democracia participativa y viva la democracia de base.
En la plenaria se convocó una vez más a construir una planilla competitiva, emanada de la base magisterial, no estructurada de delegados, sino de la plataforma de la base de los trabajadores. La planilla estará conformada por los mejores perfiles de servicio, responsabilidad y respeto a los derechos de los trabajadores, sin condicionamiento político e ideológico.
Se dijo que van por construir una propuesta consensuada que sea viable ante la USICAMM, para modificar, adicionar, eliminar, ajustar o lo que se crea necesario, los conceptos, elementos y demás articulados que hoy obstaculizan el buen desarrollo de los procesos de cadenas de cambios de centros de trabajo y zonas escolares, de incremento de horas en secundarias general y técnicas, de promoción y ascenso a funciones directivas y de supervisión, de contrataciones y del incremento al techo financiero para la promoción horizontal, y demás incidencias, que descarten cualquier violación a los derechos laborales de los trabajadores de la educación.
También, van por realizar auditorías internas y externas, tanto a la Caja de Ahorros como a FABES, que lleven a la transparencia de los fondos, dejar satisfecho a los socios sobre el manejo pulcro de sus ahorros ante la indiscutible percepción y en muchos casos ya probados, del saqueo y robo cometido por el actual Comité de Administración en contubernio con los miembros de la Unión de Trabajadores de la Educación.
Se trata de regresar a la Sección 7 del SNTE su función fundamental de abanderar las demandas más sentidas de las profesoras y profesores, gestor permanente ante las instancias, defensor de los derechos de los agremiados sin ninguna condición política o ideológica; devolverle su poder de negociaciones transparentes y de defensa en serio a la educación pública. ASICH