Luis David Torres Abrego, secretario técnico de la Oficina de Representación del INPI de Tabasco, refirió que para esta dependencia la consulta no es un proceso, sino un derecho tanto individual como colectivo fundamental para las y los indígenas, ya que es el derecho que garantiza su participación en la consolidación de acuerdos a través del diálogo, elemento fundamental para el desarrollo sostenible.
Luis Eduardo Salgado Badillo, subdirector de Operación de Programas de la Dirección de Participación y Consulta Indígena del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), se congratuló por el trabajo realizado en estos once foros, donde se impulsó el diálogo permanente entre las y los diputados y los pueblos indígenas en materia de educación indígena.
En este último foro, en la mesa 1 se analizaron los artículos 56, 56 Bis y 56 Ter, con los temas: Garantía de las Lenguas Indígenas, Desarrollo y Protección oral y escrita, Pertinencia Cultural, y Educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
En tanto, en la mesa 2 se abordó el artículo 57 bajo la perspectiva de la participación de los pueblos y comunidades indígenas en el Sistema Educativo Nacional, excelencia académica, habilidades y conocimientos del perfil docente.
Finalmente, en la mesa 3 se examinaron los artículos 58 y 58 Bis, respecto a la eliminación del rezago educativo, acceso, permanencia y aprendizaje, educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica, y una educación digna.
A la asamblea también asistieron la presidenta del Instituto Electoral y de Participación Ciudadana de Tabasco (IEPCT), Elizabeth Nava Gutiérrez; la presidenta de la Comisión de Organización Electoral y de Educación Cívica del IEPCT, María Elvia Magaña Sandoval; el Secretario Ejecutivo del IEPC de Tabasco, Jorge Alberto Zavala Frías; el Subsecretario de Desarrollo Político de la Secretaría de Gobierno de Tabasco, Juan Manuel de la Fuente Colorado; y el rector de la Universidad Intercultural de Tabasco, Alterio Ramos.