IEP a la vanguardia educativa

Luego del éxito obtenido en el primer encuentro Nacional de organismos públicos para la profesionalización del magisterio, “La Trascendencia de la Educación Ambiental ante los Desafíos del Siglo XXI”, en el que Chiapas fungió como estado anfitrión de diferentes instituciones de la república dedicadas a la profesionalización del docente.
Académicos de los estados participantes como Nuevo León, Tabasco, San Luis Potosí, Aguascalientes, Jalisco etc. impulsaron a Verónica Rodríguez Montes, directora general del Instituto de Estudios de Posgrados a presidir la creación de una red Nacional de institutos para la formación magisterial, esto como parte de la minuta de acuerdo firmada entre instituciones participantes.
El objetivo es de tener un organismo que permita crear estrategias educativas que oriente al logro de impactos tangibles en la sociedad que promuevan el desarrollo social, cultural, económico, ciudadano y ambiental, a su vez representa la posibilidad de que los estudiantes adquieran saberes multi e interdisciplinarios vinculados.
Ante tal propuesta Rodríguez Montes, Manifestó su beneplácito y se sintió honrada de ser tomada en cuenta para tal responsabilidad y aseguro que trabajara en conjunto para la mejora de la educación ante los retos de este siglo.
“Me honra ser tomada en cuenta para presidir la red nacional de institutos sin duda es todo un reto para mí, ya que las exigencias de la sociedad del siglo XXI, son cada vez más fuertes y la educación superior en México debe enfrentar nuevos y mayores retos como resultado de los cambios sociales, políticos, económicos, culturales y medioambientales”
Cabe señalar que esta red nacional será un vínculo principal con el magisterio en cuestiones de investigación al generar y transferir conocimientos para aportar alternativas de solución a los problemas concretos del entorno educativo.
Ya que con esta red se establece una alianza entre instituciones dedicadas a la profesionalización del magisterio, por lo que al trabajar en conjunto en donde no solo se intercambiaran experiencias si no también se buscaran alternativas y se trabajara en forma pertinente ante los problemas prioritarios del país en los ámbitos nacional, regional y local, en beneficio de su formación integral. ASICh

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