Gilberto Díaz Moreno/ASICH
Como es del conocimiento general, desde el pasado mes de agosto alumnos de la escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe “Jacinto Canek”, fueron desalojados (por segunda ocasión) de Zinacantán, municipio donde se ubica la escuela, donde los muchachos realizaban diversas acciones vandálicas como medidas de presión a las autoridades.
Fueron las propias autoridades municipales, quienes de manera conjunta con comunidades del mismo municipio determinaron cerrar la escuela, por incumplimiento reiterado de acuerdos firmados previamente con ellos.
De esa fecha al día de hoy no han recibido clases, a pesar de que las autoridades educativas propusieron en su momento recuperar clases bajo un esquema virtual, bajo un esquema semipresencial e incluso un modelo mixto para cumplir con la normatividad vigente, se han negado.
Según la información obtenida, es necesario señalar que de acuerdo a la normatividad y para considerar válido el semestre, es indispensable como mínimo los normalistas tengan que cumplir con 13 semanas de labores escolares y ante lo avanzado del calendario escolar, conjuntamente con autoridades de la SEP se ha propuesto a la comunidad estudiantil recorrer el calendario iniciando en febrero de 2020 y así salvar el semestre; caso contrario, esta generación tendría que empezar el mes de agosto del 2020 y de esa manera perdería el año escolar.
Al no cumplirse con el porcentaje mínimo de instrucción, y de acuerdo con la normatividad escolar, se caería en una simulación que lejos de contribuir a una demanda sentida del pueblo chiapaneco y de una formación óptima en pro de la calidad, la educación indígena intercultural bilingüe en Chiapas, seguiría hundiéndose.
Por ello, basta ya de intentar confundir a la sociedad con informaciones falsas que se apartan de la realidad, pretendiendo atentar contra el quehacer institucional. ASICH