PITA LADDAGA
CONVIVIR JUNTOS II
Podemos aprovechar cualquier situación de espera o un viaje largo en el autobús para jugar o contar cuentos: narrar una historia inventada por todos.
Uno empieza con una frase “Había una vez un pirata…”, y otro continúa : “que tenía un palacio en el fondo del mar…” Los demás van agregando acontecimientos y detalles hasta que se da por terminada la narración. Cada niño puede intervenir varias veces.
Coleccionar palabras decidimos un tema, por ejemplo, países, objetos, animales, calles o personajes de programas de televisión. Repasamos en silencio el abecedario en nuestra cabeza. Cuando uno de los niños grite: “¡Basta!”, decimos cual letra estábamos pensando en ese momento. Por ejemplo “O” con el tema “animales”. Un niño dice “oso”, otro encuentra la palabra “orca”, “ocelote”, “hormiga”, “Hormiga es con hache. No vale. Cuando no encontremos otro animal, cambiamos de letra.
Cadena de nombres el primer jugador dice el nombre de una fruta o verdura: “limón”; el siguiente dice un nombre con la última letra: “naranja”; el que sigue agrega: “aguacate”, el siguiente “elote” y así hasta que ya no encuentren nombres. La última persona que encuentre un nombre, dirá cual es el siguiente tema.
Si vamos a tener que esperar en algún lado, conviene llevar con nosotros una libreta y un lápiz para jugar timbiriche, gato, submarinos, ahorcados, tripas de gato o laberintos. El tiempo pasa muy rápido cuando sabemos utilizarlo.
La variedad de actividades que compartimos en familia nos permite llegar a conocernos mejor y a estar más cerca unos de otros
Al final del día, es muy agradable repasar con los hijos lo que hicimos juntos, cuáles fueros los mejores momentos y que meta logramos. Podemos también agradecernos unos a otros la alegría que nos dimos.
PRÓXIMO: EL DESCUBRIMIENTO DE LA AMISTAD Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA