Con estrategias de trabajo no perderán el semestre en seis planteles del Cecytech, tomados por personas ajenas

Cosme Vázquez /ASICh

Pese a la toma de seis planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas, que mantienen padres de familia de niños en edad escolar de primaria y secundaria, no vamos a perder el semestre en curso, sostuvo la directora general de este subsistema educativo en la entidad, Olga Luz Espinosa Morales.
Entrevistada de la situación que enfrentan en los escenarios que propician maestros inconformes con la Reforma Educativa, aseguró que tratan de trabajar atendiendo a los alumnos, sobre todo que se trata del nivel medio superior y se rigen por periodos escolares de semestres.
La mayoría de los planteles del Cecytech se encuentran laborando normalmente, pero en los seis que desafortunadamente están cerrados en zona indígena se ha buscado continuar dando la cobertura, mediante mecanismos alternos.
En este contexto, reveló lo que hacen, que los maestros se ponen de acuerdo con los alumnos para la asignación y recibo de tareas y trabajos. Inclusive, a través de internet se están continuando las clases, en tanto los docentes ya preparan planes de trabajo de recuperación, que incluirán cursos de las asignaturas que más preocupan, como álgebra, química, biología y otras.
Anotó que los plantes del Cecytech no fueron tomados por docentes del subsistema, sino por personas que fueron azusadas por maestros de la CNTE, en tanto el semestre se termina en enero de 2014.
Los planteles Cecyt que están cerrados son de Oxchuc, Jitotol, 20 de Noviembre, San Fernando, San Cristóbal de Las Casas y La Trinitaria, pero los muchachos no están tomando sus centros educativos.
Reveló que en algunos, como en San Fernando, ya están negociando, por lo que no tienen duda que abrirán en los próximos días.
Espinosa Morales agradeció a los padres de familias de los muchachos que estudian en planteles del Cecytech, de no ser ellos los que cierran la escuela, conscientes que sus hijos necesitan de educación. ASICh

¡Comparte la nota!