Comunidades marginadas demandan servicio educativo por Telebachillerato

Cosme Vázquez /ASICh

Hay solicitudes de comunidades en donde se requiere el servicio de educación, a través de Telebachillerato, por lo que se tiene la necesidad de docentes del nivel a pesar de que este año se ha otorgado el mayor número de plazas posibles, 52 en total, sostuvo el secretario general de la Sección 40 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, Julio César Chamé Martínez. Consultado indicó que no hay que olvidar que el servicio educativo Telebachillerato es idóneo para aquellas comunidades marginadas en el estado, en donde no hay escuelas preparatorias.
Reconoció que para este ciclo escolar que acaba de empezar esta semana que transcurre, se cubrió con la expectativa de poder otorgar las plazas en aquellos centros que ya se tenían visualizados, mediante la solicitud correspondiente.
Indicó que sus nuevos compañeros maestros que se han incorporado con plazas lo han hecho con gran entusiasmo, y aprovechó el espacio para exhortarlos a sumarse al trabajo.
Previo al arranque del ciclo escolar se les ofreció un curso de inducción, en donde se les hizo ver cuáles son sus derechos como trabajadores, pero también cuáles son sus obligaciones a partir de estar frente a grupo.
En tanto, sostuvo que para atender las inquietudes que presentó el nivel de telebachillerato se instaló una comisión bipartita para atender los puntos que faltaban por atender.
Asimismo, Chamé Martínez confirmó que del nivel de Telebachillerato aun no se tiene jubilaciones masivas de maestros, porque es joven prácticamente la basificación de los trabajadores, hace cuatro años.
El dirigente del magisterio estatal anotó que los docentes de Telebachillerato se concentran en comunidades marginadas; se está cumpliendo, y ahora esperamos de los nuevos docentes se entreguen al 100% a sus actividades, puntualizó. ASICh

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