Capacita IEA a personal para optimizar el proceso de requerimiento de material didáctico

El Instituto de Educación para Adultos (IEA) puso en marcha el curso de capacitación para el Sistema de Control de Requerimiento de Material Didáctico (SIMADI) con el objetivo de proporcionar herramientas básicas a fin de optimizar la programación y distribución de los módulos del MEVyT con el cual aprenden los jóvenes y adultos que atiende el IEA.

Este curso se realizará los días 27, 28 y 29 del presente y está dirigido a los coordinadores regionales, coordinadores de zona y apoyos informáticos de las 37 zonas ubicadas en el estado, quienes pondrán en marcha dicho sistema que tendrá grandes beneficios para la institución, ya que permite un mejor control en la programación de material del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, la reducción de gastos, la visualización del proceso en tiempo real a través de la web; así como la entrega oportuna a los educandos.

Ante la necesidad de las coordinaciones de zona, este sistema fue creado por la tardanza en el arribo de material y algo nuevo de este proceso es la consideración de las coordinaciones ya que son las que tienen contacto directo con los educandos, por lo que se busca darles un servicio de calidad.

El SIMADI permite que a través de la página web se genere información misma que envía el IEA e INEA, la cual es observada por las coordinaciones de zona y así sabrán en cuanto tiempo recibirán el material solicitado. La presentación de este sistema de control corre a cargo de Carlos Badillo Martínez, Jefe del Departamento de Análisis Presupuestal de INEA.

Asimismo, durante estos días los participantes conocerán y utilizarán el Sistema Informático IRIS Versión 4.2 el cual es una herramienta de análisis, interpretación e integración de información geoespacial, el cual permitirá redefinir la cobertura geográfica y la microplaneación de las regiones para la atención de los adultos en rezago educativo.

Con esta capacitaciones el IEA busca actualizar a las figuras operativas en cuanto a la utilización de las Tecnologías de Comunicación e Información (TIC’s) en la educación moderna, que a través del SIMADI y el sistema IRIS los procesos de planeación sean más eficientes para así obtener mejores resultados en la atención e incorporación de los adultos. ASICh

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