La Secretaría de Educación de Chiapas abrió la convocatoria al primer Congreso Educativo “Diálogos que Transforman”, un encuentro presencial de veinte horas que se realizará el 17 y 18 de octubre en el Polyforum Chiapas, en Tuxtla Gutiérrez. Bajo el lema de una educación con humanismo y con el Lekil Kuxlejal, expresión de raíz tseltal que se traduce como el buen vivir, la dependencia llama a maestras y maestros a compartir experiencias y a discutir el rumbo de las aulas.
El registro está abierto del 2 al 9 de octubre de 2026, lo que deja a los interesados apenas una semana para inscribirse mediante el código QR del cartel. La convocatoria está dirigida a docentes, supervisores, directores, personal técnico, y a docentes y asesores técnico pedagógicos, las llamadas figuras educativas de base. Abarca los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria, y los servicios general, técnico, indígena, especial y telesecundaria. Quienes participen recibirán una constancia con valor curricular, un incentivo nada menor en un gremio donde la trayectoria documentada pesa en la carrera profesional.
Cuatro ponencias y seis mesas
El programa se ordena en cuatro ponencias. La primera trata de proyectos integradores con arte y neurociencia en el aula, bajo la idea de aprender con la cabeza, el corazón y las manos. La segunda aborda el humanismo transformador y la práctica docente, con el diálogo de saberes y la justicia social como ejes. La tercera revisa las metodologías activas en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, y la cuarta pone el foco en la democracia y la participación en la escuela, con una frase que resume el espíritu del evento: la democracia se vive, no solo se enseña.
A ellas se suman seis mesas de diálogo sobre inclusión y diversidad, trabajo multigrado, evaluación formativa, retos actuales de la docencia, atención desde la infancia y atención en la educación secundaria. La selección de temas no es casual. El trabajo multigrado describe la realidad cotidiana de buena parte de las escuelas rurales e indígenas del estado, y la inclusión y la diversidad tocan a un sistema que atiende a población hablante de lenguas originarias en proporciones que pocas entidades igualan.
Lo que está en juego
Un congreso de este tipo vale lo que valgan sus conclusiones. Reunir a docentes de todos los niveles durante dos días es un gesto de apertura, pero el verdadero examen será si lo discutido en las mesas llega a las decisiones de política educativa o se queda en la memoria del evento. El cartel advierte además que el programa es público, ajeno a cualquier partido político y que su uso para fines distintos a los establecidos está prohibido, una precisión que sugiere la sensibilidad del tema en un año de intensa actividad política en el estado.
Para el magisterio, la convocatoria ofrece un espacio de formación y de voz. Para la Secretaría, encabezada por Roger Adrián Mandujano según consta en el propio cartel, es la oportunidad de mostrar que el relato del humanismo y del buen vivir puede traducirse en práctica de aula. Conviene seguir de cerca el desarrollo del congreso y, sobre todo, lo que ocurra después de él.
Las dudas sobre el registro pueden dirigirse al correo congresoeducativochiapas@gmail.com que aparece en la convocatoria.