Infancia condenada
Por Mario Luis ALTUZAR SUÁREZ
Ciudad de México.- Sacrificamos el futuro del mundo, en el ara de la voracidad y la rapiña. De dos mil 100 millones de niños, el 36 por ciento de la población mundial, 215 millones son explotados en el trabajo. En México, trabajan más de tres millones y medio de infantes de 5 a 15 años, según cifras oficiales.
El panorama es desolador para 132 millones de niños que nacen al año en el mundo. La crisis económica mundial ha ralentizado el progreso y aumenta el desempleo. Su refugio económico y social son las pandillas. UNICEF establece que se unen a las pandillas a los 13 años. Las pruebas sugieren una iniciación más temprana.
Preocupa. Con base en los resultados del Módulo de Trabajo Infantil 2009 de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), trabaja el 10.7 por ciento de los niños mexicanos de cinco a 17.
Hay más: De la población mexicana de cinco a 17 años que trabaja, 47.3 por ciento no recibe ingreso o su pago se da en especie.
De los que perciben ingresos, la mitad (47.8 por ciento) recibe hasta un salario mínimo, más de la tercera parte (34.4 por ciento) recibe más de uno y hasta dos salarios mínimos y sólo 14.8 por ciento recibe más de dos.
Y eso que las leyes mexicanas limitan el trabajo de los jóvenes de 16 años y lo prohíben para los pequeños, pero la realidad lo impone.
Al igual que en el mundo. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en septiembre del 2000, en que los 193 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para 2015.
Estos objetivos son: Erradicar la pobreza extrema y el hambre, lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer, reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades, garantizar el sustento del medio ambiente y fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
De los países Latinoamericanos y Caribeños, Chile y Venezuela han cumplido las Metas para el Milenio. Cuba cumplió la mayoría de las metas, sobre todo en el aspecto social, y alcanzará las Metas del Milenio para el año pactado por las Naciones Unidas. En el Perú y México, se cuestionan los cambios metodológicos usados para medir los resultados y aparentar que se están logrando las metas.
Con base en el informe “Estado mundial de la infancia de 2012: Niñas y niños en un mundo urbano” de la UNICEF presentado en la Ciudad de México el 28 de febrero de 2012, tenemos una realidad lacerante por falta de previsión oficial:
Casi 8 millones de niños murieron en 2010 antes de cumplir 5 años, la mayoría de ellos debido a la neumonía, la diarrea o a complicaciones durante el parto.
Por el agua insalubre, el saneamiento deficiente y las condiciones antihigiénicas alrededor de 1,2 millones de niños menores de 5 años mueren de diarrea.
Más de 350.000 mujeres murieron durante el embarazo y el parto en el año 2008, y cada año muchas más sufren lesiones que pueden convertirse en discapacidades permanentes y que las excluyen de la sociedad. Muchas de estas muertes y lesiones pueden evitarse si las mujeres embarazadas reciben atención especializada con equipos y suministros adecuados, y si tienen acceso a la atención obstétrica de emergencia.
Todos los años, el aire contaminado en el interior de las viviendas es responsable de casi 2 millones de muertes de menores de 5 años. El uso de combustibles peligrosos para cocinar en espacios mal ventilados –común en los entornos de bajos ingresos– es uno de los factores que contribuyen al problema.
Alrededor de 1.000 bebés contrajeron diariamente el virus de VIH debido a la transmisión de madre a hijo en 2010. Otras 2.600 personas de 15 a 24 años contrajeron diariamente el virus ese año, principalmente como resultado de relaciones sexuales sin protección o prácticas inseguras de inyección.
Según una estimación, en los países en desarrollo más de 200 millones de niños menores de 5 años no logran alcanzar su pleno potencial cognitivo.
A partir de 2008, 67 millones de niños en edad escolar primaria se encontraban todavía sin escolarizar, de los cuales el 53% eran niñas.
En un momento dado, son explotados cerca de 2,5 millones de personas como consecuencia de la trata, de los cuales alrededor del 22% al 50% son niños. Cuando no son víctimas de la trata, muchos se ven obligados a trabajar para sobrevivir.
Unos 215 millones de niñas y niños entre 5 y 17 años fueron sometidos al trabajo infantil en 2008, y 115 millones de ellos realizan trabajos peligrosos.
A escala mundial, a finales de 2010 había 30 millones más de personas desempleadas antes de que estallara la crisis, y el número siguió creciendo en 2011. La carga recae de manera desproporcionada en los trabajadores de 15 a 24 años. En una recesión económica, el desempleo juvenil puede generar agitación.
Una proporción considerable de los manifestantes que participaron en las protestas que se extendieron por el norte de África y el Oriente Medio en 2011 eran jóvenes frustrados debido a la falta de oportunidades económicas.
En muchas partes del mundo, las pandillas urbanas, compuestas en su totalidad o en parte por jóvenes, son conocidas por la comisión de delitos que van desde la extorsión hasta el robo a mano armada y el asesinato.
De acuerdo con los datos disponibles más recientes, el municipio de Cochoapa en el estado de Guerrero tiene un índice de desarrollo humano (IDH) de 0.4354, por debajo del IDH de Angola, Guinea o Yemen; mientras en la delegación Benito Juárez de la capital mexicana el IDH alcanza el 0.9510, por encima de Canadá o Suecia.
En las áreas rurales, un 27% de los niños viven en pobreza extrema, frente a un 8% en las ciudades. Los niños indígenas sufren mayores niveles de marginación, con menores oportunidades de acceso a la educación y a otros servicios básicos.
Para México, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), en su reporte Tendencias Económicas y Sociales de Corto Plazo, creció la participación laboral de los niños urbanos del 15.3 por ciento en el cuarto trimestre de 2010 al 19.2 en 2011.
En el ámbito rural el incremento fue de 4.6 puntos, y alcanzó el 27.1 por ciento de los menores en el mercado laboral para finales de 2011. En el mismo periodo la asistencia escolar de la población de entre 5 y 17 años se elevó 0.6 puntos para ubicarse en 91.1 por ciento.
En este marco, recodemos que planteó en 1952 la Unión Internacional de Protección a la Infancia, que debía haber un día especial para festejar a los niños. Un año después, en 1953, cuarenta países decidieron unirse a la fiesta y celebrarlo también.
Así, se reunió el 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas y aunque el Día del Niño y Niña oficial es el 20 de noviembre pero en cada país se celebra en un momento diferente, la ONU celebra dicho día el 30 de abril, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
México se adhirió a la idea y determinó festejar al Niño el 30 de abril. Oficialmente lo festeja desde 1924. Empero, con base a un acta exhibida en una notaría pública en Ciudad Victoria, Tamaulipas, en México, el día del niño fue instaurado el 8 de mayo de 1916 en la ciudad de Tantoyuca, Veracruz.
Un pionero, México, se celebrar al niño mientras que el salvaje modelo económico concentrador de la riqueza, condena al futuro del mundo, los niños, en el templo de la retórica pomposa frente a las cifras crudas de la realidad lacerante.