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El secretario general de la Sección 40 del SNTE, Julio César león Campuzano reconoció al 99 por ciento de las maestras y maestros estatales terminan esta semana laborando, cumpliendo su función y la tarea por la que decidieron ser docentes.
Dio que como sindicalistas entienden que hay cuestiones laborales específicos de algunos niveles que se tienen que preservar, por lo que la Sección 40 se dio a la tarea antes de concluir el 2014, de realizar una ronda de asambleas en las 14 regiones del estado, donde se aboradaron temas de carácter general y particulares de información, para que las bases tuvieran conocimiento de manera directa de parte del Comité Ejecutivo Seccional.
Dijo que esas reuniones hablaron del Fondo de la Nómina Educativa, que trae consigo a nivel nacional el pago vía electrónica. Se explicó que contiene este concepto y que en Chiapas desde hace más de varios años hay alrededor de cinco mil maestros que cobran de esta manera sin ningún problema.
Reconoció el trabajo que realizaron los integrantes del Comité Ejecutivo Seccional en esas reuniones, lo que ha permitido que ahora las maestras y maestros estatales tengan plena certidumbre que los derechos laborales que este Sindicato ha conquistado, están garantizados hasta en el FONE.
No hay nada que temer, no se pierde ningún derecho salarial o estímulo, pero hay algunos detalles de administración que en esta quincena se presentaron, pero no de manera generalizada, pero ya están siendo atendidos en conjunto con las autoridades correspondientes.
León Campuzano sostuvo que si hay algún sector que le interesa la educación, son las maestras y maestros porque son quienes tienen la responsabilidad con los niños en edad escolar y jóvenes, y saben la importancia de la educación como base fundamental para la trascendencia de los pueblos.
Señaló que quien tendrá el mayor reto para que la reforma educativa tenga los efectos positivos esperados de mejorar la calidad educativa, son las autoridades porque son elles los que tendrán que hacer posible la mayor inversión que se requiere para infraestructura y equipamiento, y que los planes y programas de estudios vayan acordes a la circunstancia de las comunidades.
Dijo que en ese contexto, como Sindicato desde 2008 empujaban por una evaluación, pero que no fuera punitiva, sino se hiciera de diagnóstico para que todos los que tengan que ver en la corresponsabilidad de la educación, converjan en ello, que todos nos involcremos a mejorar la educación.
Asimismo, celebró que las autoridades del Instituto Nacional de Evaluación Educativa pospongan para el 2016 iniciar el proceso de evaluación al servicio docente que se haría por primera vez conforme a la Reforma Educativa, sobre todo porque en estados como Chiapas con un mosaico cultural diverso no generarían las condiciones para tener resultados de manera inmediata.
El dirigente anotó que independientemente de la obligatoriedad que tienen las autoridades de actualizar, capacitar a las maestrass y maestros para mejorar el servicio, el SNTE ha implementado desde hace más de un año una plataforma virtual, donde se ofrecen diplomados en tutorías, derechos humanos y seguridad social para el magisterio nacional. ASICh