Ezequiel Gómez García/ASICh
Para atender la demanda de la actividad educativa en las mil 700 escuelas que sufrieron algún tipo de daños por el terremoto del 7 de septiembre la secretaria de educación del estado ya cuanta con 500 carpas Aulas que serán distribuidas a partir de esta semana en las zonas donde se tenga la mayor afectación, informo el titular de la dependencia Roberto Domínguez Castellanos.
“Nos acaban de llegar un buen número alrededor de 400, 500 carpas aula, que ya las estamos empezando a ubicarlas en esta semana para que queden perfectamente instaladas porque quiérase o no es un riesgo con los vientos que hay momentos que corren en diferentes regiones del estado, pero creo que vamos ir atendiéndolas hay muchas escuelas que su daño no es por el terremoto sino por falta de mantenimiento que no tuvieron muchos años “sostuvo
En este sentido comento que hay padres de familia de estas escuelas con este tipo de afectación que han solicitado que se les incluya dentro del proceso de adquisición de recursos a través del FONDEN para que estas sean reparadas, sin embargo comento que no lo pueden hacer porque esta lo contraloría general de la federación auditandolos recursos del FONDEN.
Dijo que los recursos del Fonden que se van ejercer aún no se tiene cuantificado sin embargo son exclusivamente para las mil 700 escuelas dañadas por el movimiento telúrico del 7 de septiembre además indico que ya se está ejerciendo 110 millones de pesos para las escuelas que sufrieron daños menores.
Aseguro que a más de tres meses del terremoto se tienen actividades normales en el 100 por ciento de las escuelas , ya que hay escuelas que están recibiendo clases en escuelas que no sufrieron daños y se están dando clases en las comunidades en Casas ejidales.
El regreso a la normalidad de las actividades presenciales en las mil 700 escuelas dijo dependerá de la liberación de los recursos del FONDEN y de las aseguradoras y no esta en las manos de la Secretaria de educación pero si se garantiza que el ciclo escolar no está en riesgo enfatizo. ASICh