Uno de cada mil niños con problema de autismo en México

Cosme Vázquez /ASICh

Aunque no existe estudios en México, según estadísticas en otros países la incidencia es que uno de cada de mil niños de nuestro país es autista, y por consiguiente en Chiapas se tendría tentativamente mil 500 niños con este trastorno del desarrollo, declaró Karla Patricia Fragoso López, coordinador del Instituto Bárbara María Clima Chiapas.
Por eso, la necesidad de llevar a cabo el Primer congreso nacional de autismo y trastorno del desarrollo, del 26 al 28 de mayo, con la participación de especialistas nacionales e internacionales para dar terapia adecuada a los menores con autismo.
Dijo que se busca dar a conocer a los padres de familia con hijos en esas condiciones, los métodos más certeros científicos para el tratamiento y favorecer la detección temprana para que más niños puedan ser diagnosticados oportunamente.
El autismo es un trastorno del desarrollo que no tiene cura y el que lo padezca está destinado a padecerlo de por vida; afecta principalmente la socialización, el lenguaje y la conducta del ser humano.
Fragoso López anotó que el autismo se presenta por niveles, por lo que si duda que hay niños con autismo severo que no están integrados a la escuela, en tanto habrá con autismo leve que están en la escuela, por lo que es necesario capacitar a los maestros y demás personal de los centros educativos para que puedan brindar ayuda a los menores de edad.
Exhortó a los padres de familia que tengan hijos con autismo que acudan al Instituto Bárbara María, asistan al próximo congreso nacional para que puedan tener información del tratamiento adecuado que pueden dar a los niños.
Dejó en claro que la atención que se brinda en el Instituto es por cuota de recuperación, y la detección temprana del autismo puede darse desde año y medio de edad, sin embargo la atención se brinda inclusive a personas adultas con ese trastorno.
Precisó que se puede percatar uno de adulto cuando un niño presenta autismo, debido por la falta de contacto visual, ser apartado, jugar solo, problemas de lenguaje y jugar con objetos no propiamente juguetes, así como problemas conductuales. ASICh

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