Universitarios comprometidos con el desarrollo institucional de la UNACH

Como parte de los foros de consulta para la formulación del Proyecto Académico 2010-2014 “Generación y Gestión para la Innovación”, de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), el rector, Mtro. Jaime Valls Esponda, destacó la participación y compromiso de la comunidad universitaria para consolidar el desarrollo institucional de esta casa de estudios.En el foro, realizado en la Facultad de Derecho, en San Cristóbal de Las Casas, Valls Esponda destacó que, de acuerdo a los logros alcanzados por la Universidad, se busca construir un proyecto académico que cumpla con los más altos estándares de calidad e impulse a la institución en un contexto internacional.
Así mismo, destacó que el planteamiento de construir en conjunto el Proyecto Académico otorgará un sentido de pertenencia y reconocimiento social que fortalezca la cohesión de la comunidad universitaria.
El rector señaló que el hecho de que todos participen en la construcción de estos procesos que regirán el futuro de la institución, nos hará sentir orgullosos de pertenecer a la UNACH.
“Es un proyecto que tiene como punto de partida nuestra identidad y como meta la construcción de una universidad de calidad que represente todos nuestros anhelos”, aseguró.
Por su parte, el director de Facultad de Derecho, Miguel Ángel Yánez Mijangos en representación de la comunidad docente de la Facultad, entregó un compilado de ideas consensuadas por alumnos, docentes y administrativos, para fortalecer el proyecto que regirá el quehacer universitario los próximos cuatro años.
Más tarde el rector Valls Esponda visitó la Facultad de Ciencias Sociales, donde reiteró la invitación a todos los universitarios para que se unan a la conformación de este proyecto.
Concluyó insistiendo que, se espera, que en estos foros se aborden temas que atiendan las políticas públicas impulsadas por el gobernador del estado, Juan Sabines Guerrero, especialmente las respectivas al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. ASICh

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