Cosme Vázquez /ASICh
La titular de las Oficinas Nacionales de Apoyo a la Educación en Chiapas, Josefa López Ruiz de Laddaga señaló que debe hacerse un trabajo de reingeniería a las estructuras de la Secretaría de Educación, para ver con exactitud cuáles son las plazas administrativas y docentes que se requieren en sus diferentes particularidades.
Anotó que este tema se tiene que analizar de fondo porque tiene que ver con recursos, y desde oficinas centrales se tiene información del alto número maestros de comisionados en actividades diferentes a la que debiera estar haciendo frente a grupos.
Según cálculos de la Federación, Chiapas no requiere de más maestros, sin embargo en el análisis cuidadoso debiéramos tener en los lugares donde están los comisionados, como coordinadores de programas que tienen que ver con la educación, debiéramos de tener plazas administrativas, las cuales no les tenemos.
Reconoció que alguien tiene que cubrir esos puestos, por lo que lo más práctico ha sido comisionar a maestros, lo cual genera confusión a nivel central, desde donde se observa que si de acuerdo al número de niños atendidos tocaría 20 por cada maestro. Entonces, creen firmemente que ya no se requiere.
Por eso, indicó que ahí es donde debe darse un cuidadoso análisis y enviarlo al Legislativo, para que ahí se tomen autoricen las estructuras que se necesitan.
Confirmó que son 83 programas en donde los maestros están comisionados, como son Escuela de Calidad, Escuela Segura, Hispanoamericano de ortografía, olimpiadas del conocimiento y otros.
Enfática dijo que debe terminarse con este tipo de prácticas y crearse una estructura con sus respectivas plazas administrativas y coordinaciones, con gente que tenga el perfil de manejo de diagramas de flujo, conocimiento sobre estructuras administrativas, etc.
Reconoció que aquí también se presenta un fuerte reto al gobierno federal porque tendría que invertir en salarios específicos, pero valdría la pena hacerlo porque ahora está en riesgo la calidad de la educación porque se requiere de maestros que estén frente a grupos.
Ruiz de Laddaga anotó que por el hecho de que a nivel central ven que ya no se necesita docentes, por la información que tienen, pero en realidad se requiere de un análisis cuidadoso. ASICh