Toman alumnos la Escuela Normal del Estado

Al filo de las ocho con treinta minutos alumnos del recién formado Consejo estudiantil tomaron la escuela Normal del Estado, exigiendo la renuncia del actual director de la escuela Manuel Trejo Velasco, porque aseguran que tiene trabajando a familiares ahí mismo y ha dado horas basificadas a serviles que mantiene bajo su mando. Señalaron que en lo que va de su administración lo único que ha hecho es enriquecerse con los recursos obtenidos de las inscripciones, y todo lo que compra, lo adquiere a precios estratosféricos, como la hechura de un portón del estacionamiento, que tuvo un valor de más de 70 mil pesos, cuando en realidad su precio, no rebasa ni los 20 mil, por lo que exigirán a las autoridades una investigación a fondo, par que devuelva los recursos que le pertenecen a la escuela.
En una senda manta, alumnos inconformes del turno vespertino, expresan su total rompimiento con Trejo Velasco, pues no tiene la más mínima condición valor moral, por sus comportamientos dentro de la institución que un día le abrió sus puertas, cuando se iniciara como empleado de mantenimiento.
Los alumnos de las tres licenciaturas Primaria Intercultural Bilingüe y Educación Especial, inconformes, expresaron que también el director referido de la escuela Normal del Estado, pretende imponer a Alejandro García Cortes, para mantener tapando todas sus trapacería, mientras que pretende hacer a un lado al profesor Arturo César Rodríguez Meza, a “quien consideramos la mejor opción para dirigir a la institución normalista”.
Agregaron que García Cortés, pretende engañar a los estudiantes y autoridades, haber tenido experiencia impartiendo varias asignaturas, pero que nunca llegaba a trabajar o simplemente son falsos sus documentos,
Enfatizaron los huelguistas que mantendrán en sus manos las instalaciones de la escuela, mientras no se reconsidere entre otros puntos, el decremento de la colegiatura, que de acuerdo a las versiones de otras normales, la ENLEPE, paga tres veces más, cuota contraria a la condición socioeconómica que presentan los alumnos.
Otros de los puntos que exigen es mayor compromiso de las autoridades educativas para el mantenimiento de las instalaciones, equipamiento de aulas, y reparación de los equipos de cómputo con que ya cuenta la escuela.
Continuaron diciendo los alumnos que exigirán a la Secretaría de Educación, que los maestros interinos, tengan experiencia docente y cuando sean contratados, den ante una comisión de alumnos y nuevos directivos una clase modelo, que permita valorar el manejo de la materia y conocimiento del futuro contratado. ASICh

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