Cosme Vázquez /ASICh
La educación inicial es un tema pendiente de legislarse para que el Estado se haga responsable de la atención, y en ese sentido se ha acordado seguir empujando hasta lograr la obligatoriedad de este nivel educativo, sostuvo Héctor Hugo Roblero Gordillo, coordinador general de los Centros de Desarrollo Infantil en Chiapas.
Enfático dijo que la educación inicial debe ser una obligación del Estado para ofrecerla, pero desafortunadamente no se ha podido avanzar en la legislación en la materia, porque para tomar una decisión de esa naturaleza se requiere de presupuestos.
Aseguró que el PT ha estado acicateando en el tema y lo seguirá haciendo en la Cámara de Diputados federales, porque es una realidad que para lograr un cambio de la sociedad se debe tener educación desde edad temprana, de cuatro a seis años de edad.
Dijo que precisamente en el 2º Congreso de Educación Inicial Preescolar “Los retos y desafíos de la educación inicial y preescolar”, celebrado recientemente en Tuxtla Gutiérrez, abordaron temas relacionados con la comunidad segura, donde el principal actor es el ciudadano.
En este sentido, expuso que se establecieron acuerdos para respetar los derechos del niño en la escuela y darles continuidad en el hogar, y promover el rechazo a la violencia desde el juego, y fomentar el estudio de las matemáticas a través del juego.
Anotó que en el foro recientemente celebrado participaron delegaciones de los estados de Durango, Yucatán, Nayarit y DF, entre otros, con representaciones de los CENDIS oficiales y particulares.
Roblero Gordillo indicó que para lograr la obligatoriedad de la educación inicial se continuará pugnando por una gran reforma, para unificar esta educación, la cual ha estado dispersa, porque hay gobiernos estatales que no tienen un diagnóstico de a quienes y quienes atienden esta necesidad educativa.
Al menos en Chiapas se cuenta con un diagnóstico de cuántas centros particulares atienden a los niños, cuántos en el ISSSTE y cuántos el IMSS a través de sus guarderías.
Pero el reto sigue siendo para el Estado poder ofrecer la educación inicial, porque hasta ahora particulares atienden a la mayor parte de la población infantil en edades de cuatro a seis años. ASICh