El potencial pedagógico del teatro guiñol como acompañamiento a la enseñanza es un recurso didáctico que puede ser utilizado en las escuelas primarias de la entidad, aseguró el secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos.
Durante un recorrido de supervisión del programa piloto Método Interactivo de Recepción Educativa “Miro, interactúo, reflexiono y decido” (MIRE) por la escuela primaria “Fray Matías de Córdova”, el encargado de la educación en el estado manifestó que con el propósito de reforzar estas acciones, adaptó la historia denominada “Viaje a pueblo feliz”, para fortalecer las actividades orientadas a crear conciencia crítica en niños y jóvenes sobre los contenidos de los medios de comunicación
Anunció que este miércoles esta obra se presentará en las escuelas primarias estatales “20 de Noviembre” y “Siliberto Santiago”; el jueves en “Ángel Albino Corzo” y “Juan Sabines” y el viernes 3 de julio, en “Adolfo Ramos” y “Sor Juana Inés de la Cruz”, de San Cristóbal de Las Casas.
El proyecto fue creado por la “Asociación a favor de lo mejor” como complemento a la materia: Educación Cívica y Ética, en escuelas primarias y secundarias federalizadas, estatales, públicas y privadas del país, para desarrollar en los estudiantes, maestros e indirectamente en los padres de familia, los conocimientos para que aprendan a relacionarse con los distintos medios de comunicación.
El programa piloto MIRE, se ha aplicado en 57 primarias y 44 secundarias públicas y privadas de los municipios de Comitán, San Cristóbal de Las Casas, Tapachula y Tuxtla Gutiérrez.
Este método se implantará en forma gradual y progresiva, con el propósito de ir asimilando, de acuerdo a la maduración y etapas evolutivas del estudiante, sobre los conocimientos, reflexiones y experiencias de los medios de comunicación. ASICh
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