Miguel Ángel García /ASICh
Sobre cupo de alumnos, falta de personal de apoyo administrativo, aulas y mobiliario enfrentan seis escuelas secundarias en Chiapas, por lo que se ha pedido maestros y que se abra otros grupos, dio a conocer Héctor Manuel Martínez Cruz secretario de trabajos y conflictos de la Sección 7 del SNTE.
En Tuxtla Gutiérrez, acompañado de los directores de las diferentes escuelas secundarias, expuso que la problemática se tiene en las escuelas del ejido Viva México en Tapachula, Miguel Utrilla en San Cristóbal de Las Casas, Sor Juana Inés de la Cruz de Motozintla, José María Morelos y Pavón de Huehuetán, Salomón Gonzáles Blanco de Ocozocoautla y Benito Juárez del municipio de Palenque. Dijo que han pedido la autorización de maestros por parte de la Secretaría de Educación, pero hasta ahora desafortunadamente no han tenido respuesta.
Martines Cruz expuso que hay profesores están atendiendo estos grupos si ninguna remuneración, y lo que pedimos es que se de este incremento, pero desgraqciadamente por parte del subsecretario de planeación de la SE se ha dicho que por ningún motivo se va autorizar estos grupos por la falta de recursos.
Aseguró que de esto lo han planteado al secretario de Educación, Herminio Chanona, quien les ha asegurado que el próximo lunes los va atender para buscar la alternativa de solución.
En tanto, padres de familia molestos se manifestaron en contra de las autoridades educativas, porque en el caso del municipio de Ocozocoautla no han atendido las peticiones.
Así, el director de la escuela secundaria Benito Juárez de Palenque expuso que en el mes de agosto sostuvieron una entrevista con el secretario de Educación, le entregaron una solicitud para que se diera el incremento natural del tercero “F” según las demandas de los alumnos, pero hasta esta fecha no se ha dado nada.
Por lo que los directores de estas escuelas y padres de familias inconformes piden su pronta intervención a las autoridades competentes para evitar las perdidas de clases de sus hijos.
Advierten que de lo contrario tomarán las escuelas hasta que sus demandas sean solucionadas satisfactoriamente. ASICh
