Con la finalidad de fortalecer las acciones para disminuir el analfabetismo en los jóvenes y adultos de 15 años y más, el Instituto de Educación para Adultos (IEA) y la Universidad del Sur (US) firmaron un acuerdo de colaboración para qué a través del Programa de Servicio Social, los estudiantes se sensibilicen ante las necesidades de los grupos más vulnerables que se encuentran en rezago educativo y retribuir a la sociedad a través de sus conocimientos.
Este proceso educativo se llevará a cabo a través del Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT), el cual permite certificar los conocimientos y saberes adquiridos en la vida diaria y además promueve la continuidad educativa, de manera abierta y gratuita, de las personas que por alguna razón no pudieron estudiar en el sistema educativo formal.
Aminta Elizabeth Natarén Córdova, Directora General del IEA, manifestó que para el instituto que dirige, es de suma importancia la participación de la Universidad del Sur ya que por medio de los alumnos que se encuentran en condiciones de brindar su servicio social, así como de su infraestructura tecnológica; pueden enseñar a leer y escribir a las personas con dicha carencia, les proporcionan una herramienta fundamental para conseguir mejores condiciones de vida.
Del mismo modo, invitó a la institución educativa a participar en la Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación que el IEA llevará a cabo los días 15, 16 y 17 de julio, abriendo un espacio en sus instalaciones para que los padres de familia de los alumnos que quieran presentar el examen de primaria o secundaria, vía internet, lo puedan hacer.
En su oportunidad, el Rector de la Universidad del Sur, Efraín Gutiérrez y Rodríguez, expresó como institución educativa comprometida con el bienestar de la sociedad, se dieron a la tarea de contribuir a erradicar el rezago educativo en el estado, por representar éste un lastre para la sociedad; vislumbrando en el servicio social la manera idónea para llevarla a cabo.
“Por ello, el servicio social en nuestra institución se va a configurar para que de manera oficial sea única y exclusivamente alfabetizando, ya hemos dado las instrucciones pertinentes; pues es ahí donde realmente podemos apoyar a nuestra gente y que el alumno aprenda algo. También me comprometo para que los días 15, 16 y 17 de julio, las instalaciones de todos los campus en Tuxtla sirvan como espacios virtuales y físicos para dicha campaña de alfabetización”, concluyó.
Andrea Mena Álvarez, catedrática de posgrado de la Universidad del Sur y vicepresidenta del Colegio Mexicano de Doctores y Maestros en Educación, quien fungió como enlace para la firma de este convenio, expuso que la Universidad del Sur, a través de su servicio social, quiere ofrecer la oportunidad de situar a los estudiantes en los escenarios que favorezcan las posibilidades de convertirse en protagonistas de su propia formación, que sepan tomar decisiones, resolver sus problemas, generar conocimiento significativo, corresponsabilizarse con su institución e inherentemente con el desarrollo social.
“Nuestro servicio social quiere promover e integrar a los futuros profesionales, reforzar en los estudiantes la formación de actitudes solidarias con las comunidades, contribuir en la integración de fusiones sustantivas, extender los beneficios de la ciencia y la tecnología dentro de la sociedad, estimular el desarrollo de la investigación multi e interdisciplinaria y contribuir con la realización de políticas públicas, en este caso abatir el rezago educativo”, indicó.
Estuvieron presentes en el evento Rafael Burgos, secretario técnico del IEA; Dorina Castañeda Cabrera, coordinadora regional Centro del IEA; José Antonio Gutiérrez y Rodríguez, vicerrector de la Universidad del Sur; Arturo Figueroa Morales, director de la Coordinación de Servicio Social y Titulación; Mirlena Morales Reynosa, responsable del Área de Servicio Social del IEA, y Moisés Galindo Espinosa, coordinador de zona Tuxtla-Poniente del IEA. ASICh