Las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación apuestan al progreso y al desarrollo de Chiapas con la educación, por lo que maestros seguirán esta vía sin desviación y con mayor compromiso, siempre buscando que la educación sea la válvula de desarrollo de todas las comunidades, coincidieron en asegurar los dirigentes Rosendo Galindez Martínez y Julio Cesa Chame Martínez, respectivamente.
Al ser entrevistados después de la instalación de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado de Chiapas, acordaron en señalar que para ambas organizaciones sindicales conciben que la educación es un problema de todos y que este día dieron fe y testimonio de que todos los poderes federales y estatales día a día asumen el reto de adoptar a la educación como un problema de estado.
Señalaron que en Chiapas los tres poderes siempre se han involucrado en la búsqueda de la suma de la contribución a fortalecer el sistema educativo.
En tanto, anotaron que la instalación de la comisión de educación, representa una interlocución directa con ellos, porque tiene que ver con los asuntos que hay que legislar en materia educativa, para los asuntos presupuestales, de la designación de recursos a la materia educativa, lo que da gusto porque los tres poderes cada día están asumiendo el reto para contribuir a la educación.
Indicaron que lo anterior significa un compromiso, una corresponsabilidad, donde los actores de la sociedad intervienen, como padres de familia, la propia comunidad escolar, donde se tiene el apoyo de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial y obviamente la contribución de los maestros en el aula escolar donde cada día, todos asumen este reto de que la educación sea un problema de todos.
Dijeron que cada día seguirán siendo mejores en los tres aspectos centrales de la educación, en la cobertura de ir logrando que la totalidad de los niños en edad escolar lleguen a la escuela; el segundo aspecto es que cada día ir buscando la calidad educativa, y el tercer aspecto, la integridad de todos en la lucha de fortalecer el sistema educativo.
Por otra parte, mencionaron que la recomendación de la ONU es invertir el 8 % del Producto Interno Bruto en el sistema educativo, por lo que en diversos países se hace el esfuerzo por llegar a ese parámetro, ya en México se tiene legislado en la ley de educación, en su artículo 25, que establece que se debe designar el 8 %, y ojaló que así, como se ve que en Chiapas se suman para la contribución educativa, también la federación vaya buscando como ir incrementando esta estadística hasta lograr la meta, ya que hasta ahora ha oscilado entre el 4.1 y el 4.2 % de lo que implica el PIB.
Manifestaron al ser cuestionados sobre el interés de legislar para implementar el inglés en nivel preescolar, que da gusto que todos los poderes estén integrados en la búsqueda de fortalecer el sistema educativo queda implícito las aspiraciones y obviamente los objetivos que la comisión defina.
Subrayaron que para la sección 7 y 40 del SNTE, les da gusto que también este en el interés del poder legislativo como ir contribuyendo en mejorar lo que implica el sistema en la rama que así fuera, legislando cotizaciones, los parámetros de cobros de las escuelas particulares, buscando como ingresar nuevas áreas o nuevas asignaturas en lo que implica los planes y programas, todo lo que venga será bienvenido y todo lo que ellos tengan como aspiración ojala se cuente con el apoyo de los demás sectores y también de la sociedad.
Indicaron, además, que el magisterio chiapaneco retorna a sus labores docentes después de disfrutar las vacaciones decembrinas con mucha energía, con mucho entusiasmo, y obviamente con toda la disposición para seguir contribuyendo con todas las escuelas en las comunidades, aliados siempre con los padres de familia, buscando cada día ser mejores. ASICh
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