Cosme Vázquez /ASICh
El secretario general de la Sección 40 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, Julio César Chamé Martínez sostuvo que no dan la espalda a los maestros de preparatorias que han sido objeto de descuentos, sino por el contrario buscan resolver el problema ya sea por la vía política o por la vía jurídica.
Dijo que inclusive han tenido que recurrir en busca de ayuda del Comité Ejecutivo Nacional, a través del licenciado Téllez, quien ha pedido a los maestros que digan que han tenido descuento de su salario, por haber participado en una movilización a finales del 2010, que presenten su talón de cheque para entablar la demanda.
La demanda laboral se sustentará en el punto del que se haya aplicado el descuento de manera extemporánea, sin embargo solamente 50 han entregado la documentación.
El dirigente del magisterio estatal reconoció que por la parte política no se ha podido avanzar, porque es un asunto que no solo compete a la Secretaría de Educación, sino a la parte de Hacienda donde se aplicó el descuento, finalmente.
Enfático dijo a sus compañeros trabajadores de la educación que la dirigencia de la Sección 40 del SNTE atiende el caso del descuento, que a todas luces se dio con irregularidades en contra de aquellos maestros que estaban en condición de discapacidad por motivo de salud, aquellos que tenían permiso y aquellos que no participaron en el movimiento y pagaron los platos rotos por sus pocos compañeros que faltaron a sus labores.
Indicó que en este caso tienen mucho que ver también los directores de escuelas, que tenían la obligación solamente de reportar a los que no hayan trabajado sin justificación reglamentada.
Chamé Martínez declaró que este miércoles se iniciará las negociaciones de las demandas que contiene el pliego petitorio 2011, el cual han entregado al gobierno del estado.
El dirigente del magisterio enfático dijo que no tiene porque empantanarse las negociaciones en los aspectos de seguridad social, derecho laboral, económico y profesional.
Asimismo, reveló que entre las demandas que apuntalarán en las negociaciones con el gobierno está la necesidad de maestros en comunidades rurales.
También, apuntalarán con lo de prestaciones, renglón en donde buscarán resultados que beneficien a los trabajadores de la educación. ASICh