Se suma el COBACH a la cruzada contra el analfabetismo

ASICh

Con el objetivo de sumarse a la gran cruzada contra el analfabetismo en Chiapas, directivos de planteles y coordinadores de zona del Colegio de Bachilleres de Chiapas (COBACH) sostuvieron la primera reunión de sensibilización del método masivo de alfabetización audiovisual “Yo, Sí Puedo”.
En este encuentro con directivos del Programa Chiapas Solidario por la Alfabetización y asesores internacionales, los coordinadores de COBACH en las zonas Centro, Norte, Istmo-Costa, Selva, Frailesca, Altos y Fronteriza coincidieron en manifestar su deseo por participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, tras afirmar que la alfabetización es un acto de justicia social. Tras conocer los pormenores del método audiovisual “Yo, Sí Puedo”, los docentes, representantes de cada una de las zonas donde existen planteles del Colegio de Bachilleres acordaron replicar en sus respectivas regiones la convocatoria para que los docentes de bachillerato se sumen al trabajo de alfabetización.
Heberto Rangel Cruz Cerda, director del plantel número 77 de COBACH, ubicado en la comunidad José María Pino Suárez del municipio de Jiquipilas, escuela que desde hace unos meses es punto de alfabetización de Chiapas Solidario, aseguró que su experiencia en este proceso, ha sido muy satisfactoria.
El docente, afirmó que el método audiovisual facilita en gran medida el proceso de enseñanza-aprendizaje, motiva a los beneficios y la experiencia de brindar el tiempo libre para apoyar la alfabetización es gratificante, razón por la que convocó a sus compañeros docente a sumarse a esta cruzada solidaria.
Entre los acuerdos alcanzados en este primer encuentro, se contempla la conformación de grupos de beneficiarios a partir del próximo mes, los que se trabajarán aprovechando la infraestructura de COBACH y experiencia pedagógica de sus docentes.
La inclusión del Colegio de Bachilleres de Chiapas se circunscribe dentro de la estrategia de Programas Especiales de Alfabetización (PESA), la cual tiene como objetivo la vinculación con instituciones gubernamentales para desarrollar el proceso de enseñanza de la lecto-escritura en todo el estado. ASICh

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