Erick Gil /ASICh
A tan solo un año de haber logrado el triunfo electoral, y a ocho meses de administración, el proyecto educativo del gobernador Juan Sabines Guerrero se ha fortalecido, señaló el director de educación superior, Gilberto de los Santos Cruz.Manifestó que el proyecto educativo tiene cabida en todas partes, porque es un proyecto que contempla no solamente una educación integral sino que también es a largo plazo, para que la gente no se quede sin empleo, creando jóvenes que puedan trabajar después de terminar con sus estudios profesionales.
Ante la demanda de carreras en el estado, últimamente se autorizaron nuevas carreras en los municipios de Berriozábal, Ocosingo, Comitán y Tapachula.
Estas ofertas educativas se dan con el fin de que quienes no logran ingresar en algunas universidades públicas puedan encontrar el espacio, y sobre todo la carrera que mas le guste y que no tenga mucha demanda.
Dijo que es muy importante remarcar que algunos jóvenes se quedan sin ingresar a nivel superior porque no hay muchos espacios, porque en nuestro estado existen mas preparatorias que universidades.
Así, expuso que de cada 1000 estudiantes de preparatoria solo logran ingresar a la universidad un promedio de 600 a 7000, por lo que ante esta demanda tenemos la necesidad de crear mas ofertas en diferentes municipios de la entidad.
Con lo que respecta a las normales del Estado, dijo que ya no se les puede ampliar las matrículas por la saturación de maestros que se encuentran sin empleo.
Pidió a los jovenes estudiantes que conozcan el universo de carreras que hay alrededor de ellos y que no escojan las carreras que están muy saturadas como son Pedagogia, Ciencias de la Educación, Derecho, Administración entre otras.
Por último, De los Santos Cruz hizo un llamado a los jóvenes que por alguna razón no pudieron acreditar el examen de admisión en alguna universidad o normal a que acudan a la Secretaria de Educación para ofrecerles otras carreras e incluso gestionar algunas becas para que estudien en escuelas particulares. ASICh