Se inició la Segunda Jornada Académica Intersemestral del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTECH), que tiene la finalidad de actualizar los conocimientos del personal docente, previo al comienzo del nuevo ciclo escolar, el próximo 13 de agosto.
Las actividades fueron inauguradas por Francisco Díaz González, subsecretario de planeación educativa,en representación del gobernador del Estado, Juan Sabines Guerrero, quien reconoció la relevancia de la labor del Colegio, ya que el 80 por ciento de sus planteles se ubican en las zonas de muy alta y alta marginación de Chiapas, donde su labor permitirá a los jóvenes acceder a una mejor calidad de vida.
Cabe destacar que esta Institución mantiene entre sus prioridades la capacitación y formación continua de sus profesores y orientadores educativos.
Lo anterior, junto con el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de los CECyTs, forman parte de las acciones para que los planteles del Colegio ingresen, a mediano plazo, al Sistema Nacional de Bachillerato, que garantiza mayor calidad a la educación que se imparte.
Entre las actividades de la Segunda Jornada Académica Intersemestral destacan las conferencias: “La capacidad de evaluarse: propuestas para la profesionalización docente”, “La mejora del servicio de tutorías en la educación media superior: un compromiso de la gestión educativa”, “ContruyeT: ayer, hoy y perspectiva en el CECyTECH”, así como “Factores críticos de éxito en las organizaciones”.
También se impartirán los cursos de: ciencias naturales; matemáticas, estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua extranjera; de materiales didácticos digitales aplicados a la ciencia, la tecnología, sociedad y valores; producción hortofrutícola y agroindustrial de plantas en viveros; estrategias para la creación y desarrollo de las pymes, entre otros.
Esta Jornada abarca también reuniones de trabajo de las academias de las diferentes asignaturas que se imparten en las 39 carreras técnicas que se ofertan en el CECyTECH. ASICh