Este martes se presentaron los resultados de la segunda fase del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación en Chiapas (MECECH), la estrategia integral de atención educativa, impulsada por el Consejo Chiapas Solidario por la Alfabetización (CHISPA) en coordinación con la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF) y el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLC), que busca disminuir el rezago educativo, prevenir y combatir el analfabetismo en nuestra entidad. Ante la presencia del Subsecretario de Educación Federalizada, José Luís Echevarria Escobar, la Subsecretaria de Educación en el Estado, Juan María Velasco y el Secretario Ejecutivo del Consejo Chiapas Solidario por la Alfabetización, Alejandro Alarcón Zapata, el grupo técnico pedagógico de asesores internacionales y maestros mexicanos presentaron los resultados obtenidos en la etapa de sensibilización y diagnóstico integral realizada en 36 escuelas primarias de seis municipios del estado.
En este macro-diagnóstico que resulto de la aplicación de pruebas de conocimiento, encuestas y cuestionarios a estudiantes de primaria, maestros, directivos, padres de familia y líderes de comunidad, se determino la implementación de diversas estrategias entre ellas: el reforzamiento a las materias de español y matemáticas, en específico a la comprensión de lectura, procedimientos de resolución de problemas aritméticos, compresión conceptual de la geometría y el desarrollo de habilidades de trabajo independiente, entre otras.
Así mismo el fomentar actividades de organización escolar en los niveles docente y directivo, la vinculación alumno-familia-comunidad y el trabajar de manera conjunta la atención a problemas de alcoholismo, drogadicción y violencia familiar.
De manera inicial en estas 36 escuelas se logró la detección de más de mil padres y madres de familia analfabetas, de los cuales se ha logrado hasta el momento la incorporación de más de una tercera parte, al programa de alfabetización.
Luego de conocer estos resultados, el titular de la SEF, manifestó el apoyo total del sector educativo para la implementación de esta estrategia de atención durante 2008.
Por su parte, Alarcón Zapata aseveró que la integración de esta red de atención educativa se construirá paulatinamente, con la finalidad de que la escuela, la familia y la comunidad sean el escenario obligado para fortalecer la educación.
El programa de “Mejoramiento de la Calidad de la Educación en Chiapas”, que de manera inicial es aplicado en seis municipios, tiene como objetivos fundamentales preparar a los niños menores de seis años que no reciben educación preescolar, para que ingresen a la primaria en mejores condiciones.
Otro de sus propósitos es elevar la calidad del aprendizaje de niños y niñas que cursan el nivel primaria y presentan rezago, a través de de la participación de todos los agentes educativos, particularmente, la familia, con el fin de evitar la repoblación y deserción escolar.
En una primera etapa efectuada durante los meses de julio y agosto se realizó la conformación de grupos pedagógicos con docentes especialistas en español, matemáticas, educación especial, preescolar y dirección educativa, del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño y de la Subsecretaría de Educación Federalizada.
Asimismo se realizó la selección de 36 escuelas primarias en los municipios de Osumacinta, Totolapa, Acala, Jiquipilas, San Cristóbal de las Casas y Tuxtla Gutiérrez, 30 de ellas regulares y 6 bilingües. ASICh
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