Refuerzan a los 30 mejores alumnos de secundaria rumbo al prenacional de matemáticas

Cosme Vázquez /ASICh

Los 30 mejores alumnos de secundaria han iniciado un proceso de enseñanza especial rumbo al prenacional del Concurso de Matemáticas que será en las próximas tres semanas en la escuela Secundaria Técnica Número 2, mejor conocida como La Prevo, declaró Camilo Adonay, miembro del Consejo Consultivo de la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas. El sábado y este domingo los alumnos de primero, segundo y tercer grado recibieron curso intensivo, y continuarán de la misma manera los próximos tres fines de semana, a fin de sacar de entre ellos a los seis mejores que habrán de representar a la delegación Chiapas que iría al concurso nacional en Tampico en los primeros días del mes de mayo.
Camilo Adonay explicó que en etapas regionales cada una de las escuelas secundarias participó con sus mejores alumnos de matemáticas, donde se logró identificar mediante exámenes a los mejores alumnos que participaron en el concurso estatal, celebrado en Tuxtla Chico en enero pasado.
Del concurso estatal se sacó a los mejores 30 alumnos, diez de cada grado, los cuales están ahora en la etapa de preparación intensiva en las transiciones de semanas a partir del sábado, para que al final queden solamente dos de cada grupo.
Explicó que como asociación de profesores de matemáticas organizan este tipo de eventos sin ningún otro interés más que el de seguir inculcando el gusto por las ciencias exactas.
Además, señaló que estos alumnos con la capacidad cognoscitiva en las matemáticas que presentan ahora sin duda se perfilan ser profesionistas con perfiles definidos.
No obstante, agradeció a las autoridades por facilitar las instalaciones de las escuelas públicas donde se realizan las etapas regionales y estatal, así como el curso de preparación rumbo al prenacional.
Puntualizó que además de los alumnos en proceso de preparación, también se capacita a los sinodales de los alumnos, a fin de que regresen a su escuela a enseñar de mejor manera las matemáticas a los adolescentes de secundaria. ASICh

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