Cosme Vázquez /ASICh
El consultor internacional en materia de educación superior, Julio Rubio Oca, presentó ante la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior un proyecto que guarda el diagnóstico de la situación en este renglón en Chiapas, y que permita cómo establecer los mecanismos para lograr que la tasa de absorción de educación superior en el estado y su tasa de cobertura pueda incrementar en el periodo 2010-2020; plantear los medios para incrementar los índices de atención a los jóvenes. Tras conocer el diagnóstico, con datos duros y observación de retos atenderse, el secretario de Educación en Chiapas, Javier Alvarez Ramos enfático dijo que este es un documento que solicitamos revisar a partir de un estudio profesional, objetivo, que permita diseñar estrategias en la toma de decisiones en la educación superior.
Dijo que las cinco universidades públicas se pusieron de acuerdo para encargar este estudio que oriente hacia el contexto de la educación en la entidad, la cobertura, la relación oferta demanda de ES y nos ubique los espacios geográficos en dónde se pudiera abrir nuevas ofertas educativas y qué tipos de programas educativos hay que impulsar y qué tipo de profesionales hay que formar a mediano plazo, inclusive.
Se trata de adoptar este estudio como el marco estratégico de actuación del estado de Chiapas, previa revisión con las particularidades del propio sistema de educación y ponerle las herramientas necesarias.
Anotó el secretario de Educación que la oferta de educación superior en Chiapas ha sido limitada, escasa, se absorbe a pocos egresados de la educación media, por lo que se trata de ponerle énfasis, sobre todo que el gobierno de Juan Sabines Guerrero ha sido enfático en apuntalar la educación superior.
En este sentido, refirió que el año pasado se abrieron nuevos centros de atención y este año vamos por nueve unidades académicas más; tenemos no solo la voluntad, sino un estudio técnico científico que nos permita que la toma de decisiones no solo respondan al deseo, sino que éstas sean lo mejor acertado posible.
Alvarez Ramos aseguró que se trata de combinar esfuerzos entre las instituciones de educación pública y las escuelas particulares, a fin de que todo lo que se haga en educación superior respondan a una ruta estratégica, no dupliquemos esfuerzos o que no se oferten servicios que no tengan la calidad debido o que no respondan a las expectativas laborales en el interés de los educandos.
Durante la presentación del diagnóstico de la realidad educativa en la entidad, el consultor Julio Rubio expone que la matrícula escolar en educación superior asciende a 83 mil estudiantes; el 54% de esta comunidad está en educación pública y el 46% en el sistema particular, atendida con 925 programas educativos.
El 53% de los programas educativos están enfocados a las pareas de las ciencias sociales, dos por ciento a lo agropecuario, tres por ciento en salud y 17 por ciento en ingenierías y tecnología.
Alvarez Ramos sostuvo que este estudio nos permitirá que revisemos la oferta educativa que se lleva en cada área, ya que hay datos que sorprenden en un estado como Chiapas con vocación agronómica y la oferta en agronomía es escasa.
De igual forma en biociencia, pese a que somos un estado pionero en impulsar el uso de la biotecnología no tenemos oferta educativa en ese renglón, son cosas que superan el sentido común, subrayó.
Asimismo, indicó que las universidades particulares son pocas las que han avanzado hacia el registro de calidad de sus programas educativos, por lo que aquí son retos que tenemos que ponernos. ASICh