Presentaron libro editado por universidad

Paradigmas en la enseñanza de lenguas, de la autoría de Alejandra Méndez Pardo, y editado por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), fue presentado por las doctoras Susy Méndez Pardo y Leticia Pons Bonals en el Auditorio del Centro Cultural “Jaime Sabines.”
El libro es el producto de un trabajo de investigación que aspira a comprender el panorama de la enseñanza de lenguas en la región sur de México, específicamente en los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, donde la marginación, multiculturalidad y multilingüismo son características comunes.
Los ejes abordados en el libro en torno a la enseñanza de las lenguas son dos: indagar cómo los grupos de investigadores regionales atienden problemas de enseñanzas de idiomas distintos al español (extranjeras predominantemente) y cómo resuelven problemas de enseñanza del español como una segunda lengua en contextos sociales donde prevalecen hablantes de algún idioma indígena como lengua materna.
Los tres capítulos en que se divide la obra se intitulan “La investigación sobre enseñanza de las lenguas. Su esencia, presencia y visión”, “El contexto institucional de la investigación sobre enseñanza de lenguas en la zona sur de México” y “La investigación sobre enseñanza de lenguas en el sur. ¿Un problema prioritario?” Todos derivados de un enfoque interpretativo que se basa en documentos, entrevistas y cuestionarios sugeridos por el propio tema.
El capítulo inicial integra los conceptos teóricos respecto de los tipos de lengua, la perspectiva de paradigma y la descripción del objeto de estudio; el segundo se centra en la descripción y reflexión del panorama que existe en la región sur del país acerca de las lenguas extranjeras y del español como segunda lengua; y finalmente, el tercero plantea cuestionamientos que conducen al análisis de la forma en que se percibe la enseñanza de lenguas y promueve instancias de apoyo para los profesores. ASICh

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