Cosme Vázquez /ASICh
El subsecretario de Educación Federalizada en Chiapas, Jorge Hernández Alabat sostuvo que se está mediando, a efectos de llegar acuerdos mediante el diálogo en la problemática real que se presenta ahora por las supervisorías escolares creadas en 20 zonas de educación indígena.
Dijo que en 2010 se llevó a cabo la separación en 20 zonas del nivel de preescolar del nivel primaria indígena, dando paso a crear 20 supervisorías escolares, en común acuerdo entre el sindicato de la Sección 7 del SNTE y la Subsecretaría de Educación Federalizada.
Anotó que esto era una demanda añeja, desde hace 15 años, del propio magisterio, incluyendo los democráticos y los institucionales, pero fue hasta el año pasado cuando se logró concretar la negociación para darse dicha separación de niveles.
Sin embargo, ahora los maestros democráticos división manifiestan inconformidad argumentando que no se llevó a cabo el proceso democrático para la elección de los titulares de las supervisorías escolares.
Hernández Alabat aseguró que para ello efectivamente hubo un proceso, se lanzó la convocatoria correspondiente, pero ahora lo están trasladando el tema del terreno educativo al terreno político, como parte de la problemática que ha existido entre maestros democráticos y maestros institucionales.
Reconoció que se podría poner orden con un acto de autoridad, pero realmente conociendo la problemática que se da entre el magisterio federalizado, se opta por un mecanismo del diálogo, para establecer los mejores acuerdos.
Dijo que la manifestación anunciada de los maestros que harán del tema en el Día del Trabajo, el funcionario reconoció que están en su derecho de movilizarse el primero de mayo, pero ya se busca tratar de llegar acuerdos armoniosos. ASICh