Nueva Escuela Chiapaneca propicia pensamiento crítico, autónomo y propositivo

Con el propósito de propiciar la construcción de una mirada crítica entre los alumnos y resignificar permanentemente su relación con la comunidad, el Secretario de Educación del Estado, Ricardo Aguilar Gordillo inauguró el Foro “Desafíos y Posibilidades de la Nueva Escuela Chiapaneca”, dirigido a las autoridades educativas de las diferentes regiones de la entidad y a los Asesores Técnicos Pedagógicos.En el marco de este Foro, Aguilar Gordillo firmó un convenio de colaboración académica con el Director del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina (IPECAL), Hugo Zemelman Merino.
Al inaugurar los trabajos relativos al Foro, el Secretario de Educación señaló que la nueva escuela chiapaneca tiene como propósito el fortalecimiento de la escuela, el cumplimiento de los 200 días de clases que marca el calendario escolar, el fortalecimiento del trabajo colegiado a través de los Consejos Técnicos Escolares, entre otros aspectos.
Agregó que “en la nueva escuela chiapaneca se propicia un trato diferente, integrado, responsable, de padres de familia, la comunidad, los maestros, los alumnos, que haya una integración de los diferentes actores que intervienen en el proceso educativo y se promueva con esta nueva escuela un pensamiento crítico, autónomo y propositivo, en donde el alumno aprenda a vivir y a convivir en el marco de este mundo complejo”.
“Creo que el esfuerzo que se está haciendo es compartido, en donde la sociedad ha sido el actor fundamental de esta transformación, en donde las maestras y los maestros son los pilares fundamentales”, refirió Aguilar Gordillo.
Asimismo, sostuvo que “estamos en la ruta correcta, sólo lo vamos a hacer con el empuje de todos y cada uno de ustedes y sin duda de la preocupación de un gobierno que cree y que está empeñado en que el logro educativo sea parte sustancial de todos los actores fundamentales de la sociedad”.
En ese contexto, Armando Rojas Hernández, Coordinador de Programas Especiales y Compensatorios de la Secretaría de Educación del Estado, al dirigir el mensaje de bienvenida, anunció que “hoy iniciamos acciones con un diplomado en las escuelas normales, mismas que juegan una función sustantiva en la formación de formadores”.
Participaron como ponentes en este Foro el doctor Hugo Zémelman Merino, uno de los grandes teóricos del pensamiento crítico, quien en este acto destacó lo importante que resulta que la Nueva Escuela Chiapaneca sea promovida desde el centro de la institucionalidad, pues en muchos países esto no es posible; “es necesario recuperar un sentido social de lo público, como en el caso de Chiapas”, sostuvo.
Germán Cervantes Ayala, Director General de Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP y como moderadores de esta disertación, Daniel Hernández Cruz, académico del IPECAL y Florentino Pérez Pérez, Secretario Académico de la UNICACH.
También acudieron a este acto el Director General del Consejo de Ciencia y Tecnología de Chiapas (COCYTECH), Mario Antonio González Puón; la Subsecretaria de Educación Estatal, Juana María Velasco Hernández, entre otros funcionarios de la Secretaría de Educación. ASICh

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