Cosme Vázquez /ASICh
Los trastornos de la conducta, como el déficit de atención, tan común en nuestros días, además de relevante es motivo de preocupación social ya que se traduce en deserción escolar en los pacientes afectados, y muchos niños con esta alteración sufren de segregación en los núcleos infantiles escolares, señaló el rector de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Roberto Domínguez Castellanos, al inaugurar el Primer Congreso Internacional de Neuropsicología en Chiapas. Por eso y otras razones, consideró relevante el acto denominado “una alternativa de intervención psicopedagógica”, celebrado este lunes en Tuxtla Gutiérrez, con la participación de doctores en la materia de la Universidad de Buenos Aires, Argentina; el Instituto Colombiano de Neurociencias, la benemérita Universidad de Puebla, Universidad Autónoma de Chiapas y de la Unicach.
Señaló que la neuropsicología ha cobrado gran interés entre los profesionales de la psicología, psiquiatría y neurología, debido a que este campo de intervención en el tratamiento de alteraciones de la conducta ha demostrado importantes beneficios en pacientes, sobre todo en niños.
Anotó que la intervención a través de nuevos enfoques de tratamiento sin fármacos ha creado expectativas y esperanza en padres de niños, adolescentes y adultos con trastornos de conducta susceptibles de atención bajo esta novedosa modalidad.
Indicó que este congreso conlleva además del interés de enriquecer el conocimiento para la mejor atención a pacientes que lo requieren, el interés de crear nuevas redes temáticas de investigación en colaboración con otras universidades e investigadores.
Para los chiapanecos, quizá la razón principal radique en que estos primeros esbozos de esfuerzos en la neuropsicología, sean piedra angular para desarrollar consistentemente esta tarea con niveles de intervención apropiados y pertinentes de parte de nuestros profesionales, subrayó el rector.
Domínguez Castellanos agregó que en la actualidad la psicología, desde un nuevo enfoque, trabaja la intervención psicopedagógica como un modelo de trabajo proactivo y de investigación interdisciplinaria.
Indicó que desde esta perspectiva de trabajo la neuropsicología es una nueva disciplina que se encarga del análisis de las funciones psicológicas en relación con la actividad cerebral en la normalidad y en la patología en niños, jóvenes y adultos.
En tanto, cada vez es mayor la demanda de las instituciones de educación básica y de las instituciones de salud, que en un esfuerzo interdisciplinario atienden a la población infantil específicamente en el rubro de las necesidades educativas especiales. Y desde esta visión se hace cada vez más importante la transformación integral de profesionistas que trabajan con este tipo de pacientes, indicó.
En tanto, el presidente de la Asociación Latinoamericana de Neuropsicología, enfático dijo que cuando un niño en la escuela no tiene éxito los problemas se presentan en los procesos cerebrales que dificultan el aprendizaje.
Por eso, señaló que los profesionales de la neuropsicología no debieran de faltar en los centros escolares, así como en la sociedad misma para ayudar a pacientes a integrarse de mejor manera a la vida cotidiana.
Anotó que precisamente el sentido de este congreso internacional es que los encargados de atender a niños especiales conozcan estos saberes en bien de los educandos, lo cual se ha venido puntualizando en Latinoamerica en las últimas dos décadas, lo que ha permitido que en muchas regiones del continente y de México, incluyendo Chiapas, se tenga cantidad importante de profesionales de neuropsicología. ASICh