Llaman al diálogo para alcanzar acuerdos a grupos la UNICH en conflicto

Ante los recientes conflictos suscitados entre dos grupos de docentes de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), estudiantes y autoridades solicitaron a las partes, se sienten a dialogar para alcanzar acuerdos.En reunión sostenida en las instalaciones del auditorio de la Ciudad Universitaria Intercultural de San Cristóbal de Las Casas, Javier Álvarez Ramos, rector de la UNICH, reiteró su disposición para establecer condiciones que colaboren a la solución de la problemática entre docentes.
“Los consensos que construyan y que acuerden, la rectoría de la UNICH los respetará, siempre y cuando no trasgreda la normatividad” afirmó Álvarez Ramos.
Durante la reunión sostenida entre alumnos, profesores y administrativos, se socializaron las problemáticas existentes entre los grupos, se manifestaron posturas y opiniones de manera libre y respetuosa.
Después de un diálogo de más de 5 horas, alumnos y autoridades coincidieron en que este conflicto daña a la institución, situación que a la postre, se vuelve nociva para la comunidad universitaria en su conjunto, Álvarez ramos solicito que los intereses personales o de grupo sean superados para dar paso a acuerdos que brinden soluciones favorables para la comunidad docente.
“Solicitamos a ambas partes que nos den un ejemplo de civilidad, un ejemplo de interculturalidad y alcancemos acuerdos” enfatizó Javier Álvarez Ramos, rector de la UNICH durante el encuentro.
Finalmente, la rectoría de la Universidad Intercultural de Chiapas, por este conducto, de nueva cuenta insta a las partes para mantener una actitud de dialogo, de negociación, que permita solventar las diferencias y que de manera conjunta, los docentes, logren acuerdos que reditúen en una mejora en el servicio educativo que la institución brinda a los y las chiapanecas.
La rectoría de la Universidad Intercultural de Chiapas, manifiesta la disposición de acatar los acuerdos que los docentes en conflicto construyan y pone de manifiesto su disposición al diálogo con ambas partes, con una actitud imparcial y de respeto a la comunidad universitaria en su conjunto. ASICh

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