La Nueva Escuela Chiapaneca, con perspectiva social de largo alcance, única en América: UNAM

Docentes e investigadores de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán (FES-Acatlán) de la UNAM destacaron la propuesta de la Nueva Escuela Chiapaneca por resignificar los procesos de construcción socio-histórica de docentes, asesores técnico-pedagógicos y directivos, para fortalecer el conocimiento y sentido de vida desde sus raíces culturales, en el marco de la presentación del proyecto ante la máxima casa de estudios.
El secretario de Educación en Chiapas, Ricardo Aguilar Gordillo, dio a conocer que destacados académicos como Héctor Jesús Torres Lima, David Fragoso Franco, Ignacio Pineda Pineda, Miguel Ángel Maciel González, Marcos Mizerit Kostelec, Raúl Alcalá Campos, Javier Loredo Enríquez y José Alejandro Salcedo Aquino, director de la FES-Acatlán, subrayaron que a través de la generación de ambientes escolares se potencian las capacidades de los estudiantes, revalorando los distintos saberes artísticos, tecnológicos, espirituales, epistemológicos y comunitarios.
Asimismo, dijo que felicitaron al Gobierno de Chiapas e hicieron énfasis en que este proyecto, por su perspectiva social de largo alcance, es único en todo el continente americano, por lo que ofrecieron su apoyo y colaboración para las acciones de difusión, extensión e investigación, a fin de fortalecerlo y acompañarlo en el que auguran será un largo caminar esperanzador para la educación en Chiapas.
Aguilar Gordillo detalló que en días recientes sostuvieron dos jornadas intensas de trabajo en la sede de la FES Acatlán, donde discutieron sobre la significación y trascendencia de esta iniciativa; valoraron que este proyecto chiapaneco de innovación educativa está enfrentando el desafío de desarrollar en los docentes, la sensibilidad y la conciencia para ver en sus alumnos no sólo a sujetos de aprendizaje, sino a seres humanos capaces de recuperar su historia para situarse en el presente y atender lo emergente de su realidad cultural, social, política y económica.
Asimismo, se efectuó un conversatorio con docentes y estudiantes de la FES-Acatlán-UNAM, sobre el Proyecto de Innovación: “Proceso de Intervención para la Mejora de la Calidad Educativa de la Educación Básica a Partir del Fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en el Estado de Chiapas”, donde detallaron que el trabajo se organiza en dos fases: la de formación de cuatro diplomados intensivos y extensivos para docentes, asesores técnico-pedagógicos y directivos.
En el encuentro participaron también los asesores de la NECH: Tomás Miklos Ilkovics, director general del Instituto Nacional de Asesoría Especializada INAE, Diego Juárez Chávez, Rafael Serrano Partida, Jorge Pérez y Margarita Arroyo García, así como los encargados del proyecto. ASICh

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