A nivel mundial cada día se comprueba con mayor intensidad, una creciente preocupación por revisar y mejorar el papel de las instituciones educativas, en particular en las universidades, respecto de la formación profesional y desarrollo personal de sus egresados.
Atendiendo a esta política educativa, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) a través de la Coordinación General del Modelo Educativo, organizó el Taller denominado “La aplicación del modelo de evaluación de competencias docentes” en el marco del fortalecimiento de la práctica educativa establecida en el actual Proyecto Académico “Universidad para el Desarrollo”.
“El enfoque por competencias ha venido representando una estrategia de orientación hacia las instituciones que quieren enfrentar el reto de ofrecer una formación más acorde a las necesidades sociales actuales, en este contexto, la figura del profesor y la función docente surgen como elementos clave en las posibilidades de cambios factibles en las Universidades”.
Lo anterior fue informado por Lilia González Velázquez, titular de la Coordinación General del Modelo Educativo, quien agregó que este taller tiene como objetivos, el dar a conocer el Modelo de Evaluación de Competencias Docentes, conocer el contexto institucional de la UNACH en relación con perfiles de estudiantes y profesores, política de gestión curricular y evaluación docente.
Participan como coordinadores de esta actividad, que concluirá este viernes 26, docentes de la Universidad Autónoma de México (UNAM) y, como asistentes, directivos, profesores y psicopedagogos de la UNACH.
La ceremonia de bienvenida a los asistentes estuvo encabezada por el rector Ángel René Estrada Arévalo, el Secretario Académico, Pedro Gómez Juárez y coordinadores de los diferentes consorcios de esta casa de estudios. ASICh