Después de 30 años, en Chiapas de forma inédita 20 profesores de educación preescolar indígena, fueron seleccionados para desempeñarse como encargados de las zonas de supervisión de nueva creación de este nivel educativo, en las diferentes regiones del estado.
Los profesores recibieron sus órdenes de comisión como supervisores encargados para fortalecer a la educación inicial y preescolar indígena, en aspectos significativos como el técnico pedagógico.
La convocatoria para seleccionar a estos nuevos supervisores encargados fue emitida el 10 de agosto, la aplicación de los instrumentos de evaluación se llevó a cabo el día 19 de agosto, y los resultados del proceso de selección se publicó el día 20 de agosto del presente año, informó la Secretaría de Educación en Chiapas.
La convocatoria se enmarca en la firma del pliego petitorio firmado en mayo de 2009 entre el secretario general de la sección 7 del SNTE, Rosendo Galíndez Martínez y el Gobierno del Estado que encabeza Juan Sabines Guerrero.
El titular del sector educativo en Chiapas, Javier Álvarez Ramos, así como el secretario general de la Sección 7 del SNTE, Rosendo Galíndez Martínez, durante la entrega de comisiones celebraron las diversas gestiones realizadas por el gobernador del estado, Juan Sabines para alcanzar logros tan significativos como este en materia educativa, de manera específica en preescolar indígena.
Casimira de Jesús Jiménez, jefa del departamento de Educación Inicial y Preescolar Indígena en Chiapas, manifestó su optimismo para que en breve se alcance la clave presupuestal para estos 20 supervisores encargados, quienes por ahora, desempeñarán las funciones de supervisoría escolar con clave de director técnico.
En este proceso de selección la aplicación y calificación de los instrumentos de evaluación estuvo a cargo del Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa (Ineval), en presencia de integrantes de la Subcomisión Mixta del Nivel de Educación Indígena SEF-Sección 7 del SNTE y de observadores externos para dar fe y legalidad del proceso.
Los ascensos (encargados de supervisión) se otorgaron de acuerdo al número de espacios ofertados y a los siguientes criterios: acreditar el examen general de conocimientos, antigüedad en la SEP (un punto por año de servicio), y la antigüedad en el puesto (un punto por año de servicio).
Guerrero, Hidalgo, San Luis Potosí y Tabasco, son sólo algunos de los estados donde existe la figura de supervisor escolar en el nivel de educación preescolar indígena, señaló la funcionaria.
De la misma manera, esta es una primera etapa rumbo a la profesionalización y ascenso para este nivel educativo, toda vez que en esta convocatoria fueron seleccionados únicamente 20 supervisores encargados, sin embargo, dijo la meta es seleccionar a 45 más para cubrir de forma más eficiente las necesidades educativas en preescolar indígena.
Los 20 nuevos supervisores encargados son Miguel López López, Irma Méndez Sánchez, Raquel Cruz Bolon, Rosa Irene Alegría García, Daifilia Pérez Sánchez, Yolanda García Álvarez, Fidelina Sitalá Santiz Gómez, Patricia López Sánchez, Herlinda López Sánchez, Carmela López León, Estrellita Hernández Jiménez, Carmen López Vázquez, María Cristina Gutiérrez Pérez, Gladis Susana Pérez Vargas, Hilario Jiménez López, Ernesto Ramírez Vázquez, Rosa Gómez Vázquez, Juliana Salas Aguilar, Elvira García Cruz y Elvia Hernández Trujillo. ASICh
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