San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- La doctora Elisa Cruz Rueda, investigadora y catedrática de la UNACH, impartió la conferencia titulada Consulta a los pueblos indígenas en el marco del Convenio 169 de la OIT y la Declaración universal de Derechos de los pueblos indígenas-caso México.
Esto durante el ciclo de conferencias que impulsa la Secretaría de Pueblos Indios, tituladas Diálogos sobre Pueblos Indígenas que cada semana trata de temas relacionados a la problemática económica, social, política y cultural de los pueblos mayas-zoque de Chiapas.La doctora Cruz Rueda, quien es coautora del libro “Haciendo Justicia: Interlegalidad y género”, coordinada por la doctora María Teresa Sierra. Y autora de los artículos: “Cultura nacional y pueblos indígenas” y “Autonomía: problema cultural o de seguridad nacional”, planteó la importancia del por qué de una propuesta de consulta hacia los pueblos indígenas de México.
Recordó que el 13 de septiembre del 2007 se aceptó la Declaración universal de los Derechos de los pueblos indígenas, misma que da la pauta a pensar en la Consulta hacia los indígenas mexicanos.
Expresó que los indígenas de hace cincuenta años no son los mismos de ahora, exigen interlocución y participación activa, ya no desde lo que dicta el Estado, sino desde lo que se decide en sus comunidades y regiones. Exigen espacios de diálogo y negociación en los que se discuta, con la convicción de que esto no sólo sea “tomado en cuenta”, sino que defina efectivamente las decisiones del Gobierno en sus tres órdenes y en los tres poderes del Estado
Por ello y por las demandas de los indígenas de ser considerados en el diseño e implementación de planes y programas que les afectan directa e indirectamente es que la consulta se debe dirigir a este sector de la población, declaró la doctora Cruz Rueda.
Por último dijo que de acuerdo al análisis que ha realizado los pueblos indígenas ven esta consulta como una manera de tomar en cuenta sus opiniones, por ello debe de tener carácter vinculante, tomando en cuenta las bases de un diálogo intercultural y de negociación permanentes. ASICh