San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Con diversas propuestas para impulsar el desarrollo de los pueblos indígenas finalizó el Encuentro Regional México Indígena “Un nuevo Amanecer”, que contó con la presencia de representantes indígenas de los estados de Yucatán, Oaxaca y Chiapas.Durante los días que duró el encuentro se recabaron experiencias de la voz de los participantes para impulsar el desarrollo local integral y sustentable en las comunidades indígenas de nuestro estado, principalmente en temas sobre salud y nutrición, educación, económico-productivo, cultura, medio ambiente e infraestructura.
Marcos Shilón Gómez, secretario de Pueblos Indios clausuró el encuentro y dijo que los resultados obtenidos reflejan una realidad que nos implica actuar de manera inmediata, partiendo de las propuestas que dentro de este encuentro fueron planteadas.
Agregó que no podemos tener transformaciones de fondo, si no atendemos las necesidades de las mujeres, niñas, niños y varones de nuestras comunidades indígenas en igualdad de oportunidades. Esto requiere no sólo planear sino tener la voluntad política de actuar, tal como no los ha encomendado el gobernador Juan Sabines Guerrero, quien ha reiterado el compromiso de trabajar arduamente para transformar la vida de nuestros pueblos.
Dentro de las principales propuestas los participantes expusieron que es necesario conservar y enriquecer los conocimientos indígenas de una manera transversal, formando profesionales de las diferentes etnias del país, en las diferentes áreas de conocimiento, apoyados con becas y comprometidos a regresar a sus comunidades de origen para impartir el conocimiento adquirido.
Solicitaron la creación de nuevos campos de trabajo, capacitaciones en diversos temas, diseñar nuevos planes y programas educativos que partan de los intereses y necesidades de las comunidades rurales e indígenas, donde se incluyan los contenidos étnicos, la lengua materna y los elementos del medio que permita al niño adaptarse y desarrollarse en el medio rural y urbano. Inclusión de la educación ambiental, así como del tema de arte popular y reconocimiento a las culturas en los planes educativos oficiales de nivel preescolar, básico, medio y superior de acuerdo a las condiciones de cada región.
Promover la orientación de prioridades para la inversión pública basadas en una planeación para el desarrollo de las localidades y regiones. Orientar el trabajo de campo buscando siempre la sustentabilidad y fortalecer la innovación tecnológica en los pueblos indígenas.
Mayor inversión en infraestructura para dotar de agua potable a los municipios donde el tracoma tiene una mayor incidencia. Construcción de más casas de salud comunitarias como centros importantes fundamentales en la comunidad con intervención de médicos de la comunidad.
Reconocimiento pleno de las prácticas tradicionales a nivel nacional. Mayores apoyos económicos para artesanos y auxilio para combatir la artesanía pirata.
Por último expusieron que es importante que los medios de comunicación otorguen espacios para difundir las propuestas educativas y acciones de concientización, las experiencias de educación alternativa. Realizar campañas en las que se les enseñe a los pueblos a cuidar su salud y el medio ambiente y sobre todo para difundir y rescatar la riqueza cultural de los pueblos indígenas. ASICh