Joel Solar Hernández /ASICh
Sabanilla, Chiapas.- Funcionarios de la Secretaría de Educación e investigadores de la Fundación Escalera, llevan a cabo un proceso de evaluación y levantamiento de información acerca del funcionamiento del Programa Estrellas en 135 escuelas telesecundarias enclavadas en algunos de los 28 municipios más pobres de Chiapas, el cual inició el pasado 30 de mayo y concluirá el 8 de julio próximo.Las escuelas telesecundarias en cuestión fueron divididas en escuelas de control y escuelas de tratamiento, lo cual consiste en proporcionar estímulos a los educandos para de ahí determinar el impacto que dichos estímulos tienen en la elevación del aprovechamiento escolar, inscrito todo este proceso en un proyecto que busca alcanzar una mayor calidad educativa en las escuelas de referencia.
Las escuelas generalmente se encuentran ubicadas en comunidades de difícil acceso, donde los estudiantes tienen que viajar varias horas para llegar, lo mismo que los maestros quienes se ven obligados a caminar largos tramos debido a que no hay paso para vehículos o los caminos se descomponen por las constantes lluvias, así como las carreteras de municipios como Simojovel, Amatán, entre otros, que están totalmente destruidas.
Así también, las condiciones de las escuelas son totalmente precarias, con mínima infraestructura, la mayoría de ellas carecen de servicios sanitarios con agua suficiente según consta en los reportes, es el caso de la telesecundaria de Golonchán, municipio de Sitalá, donde los niños cargan diariamente una botella de jumbo con agua de los arroyos para poder echarle al servicio sanitario, esas condiciones se comparten en la mayoría de las telesecundarias de este municipio al menos.
La Fundación Escalera tiene un programa de apoyo a escuelas marginadas según comentaron investigadores estadunidenses off the record al reportero, de ahí el interés del Secretario de Educación Javier Álvarez Ramos de que se conozca la situación de las telesecundarias para conjuntar esfuerzos y recursos en la búsqueda de solución a las necesidades más ingentes de estas instituciones y de ahí contribuir a elevar la calidad educativa de referidas escuelas. ASICh