Alberto Ruiz /ASICh
Cintalapa, Chiapas.- Con la finalidad de evaluar el desarrollo de los procesos en diferentes disciplinas impartidas en la escuela normal de licenciatura en educación primaria del occidente de Chiapas ENLEPOCH, llegó hasta Cintalapa el comité interinstitucional para la evaluación de la educación superior CIEES.
Rubén Hipólito Damián Ramos, director de dicha institución en Cintalapa, dijo que se ha hecho una minuciosa evaluación en el programa educativo de la escuela normal por el comité de artes, educación y humanidades que dirige Emilio Quintana Vega.
Cabe mencionar que esta primera etapa se le llama evaluación diagnóstica, luego de un auto evolución que los mismos profesionistas de la institución habían practicado al interior.
Damián Ramos manifestó que los evaluadores llegaron a constatar los resultados enviados por el interior, desde donde les harán observaciones ya que lo que se busca con este tipo de evaluación es fortalecer a las instituciones de educación superior para poder ejercer un proceso de mayor calidad y garantizar una mejor educación a los próximos maestros.
En tanto, Emilio Quintana Vega indicó que desde el año de 1991 evalúan a las instituciones de educación superior y desde hace dos años están evaluando el subsistema de educación normal, con la finalidad de poder tener un diagnostico claro de cuáles son sus fortalezas, sus áreas de oportunidad, sus debilidades.
“Al realizar este diagnóstico esperamos que las escuelas puedan conformar planes de desarrollo y puedan presentar proyectos a programas que apoyan el financiamiento a nivel federal, estatal y así lograr los términos de calidad”, mencionó.
Apuntó que las escuelas deben dar testimonio a la sociedad y a la academia sobre localidad que están forjando y la normales de dos años a la fecha en los cerca de 300 programas que han evaluado a nivel nacional, casi el 90% han demostrado la calidad del trabajo que se está realizando.
Subrayó que a nivel nacional se están evaluando todas las escuelas normales públicas y privadas; y las estadísticas son diferentes porque autoridades federales hablan de casi 700 programas a nivel nacional, y la información que arroja la dirección de programación y presupuesto habla de casi 1500 programas, y lo que se puede decir que un aproximado de 700 programas pudiera ser el universo mas real con el que se cuenta de escuelas que ofrecen este tipo de licenciaturas que forma a profesores para la educación básica. ASICh